一年級美術(shù)教案蝸牛_1-資料下載頁
2024-11-07 01:34本頁面
【正文】 呢？ 教師:如默默地爬行，與另一只蝸牛親熱地說話等。教師：請兩名同學(xué)說出自己要畫的場面。作業(yè)要求:在草地上畫出不同姿態(tài)的小蝸牛（最少五只）。注意事項：①抓住蝸牛圓殼和肉體的畫法特點。②注意圓殼和肉體的比例關(guān)系。③色彩要活潑鮮艷。（教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。）: 在生活中觀察各種蝸牛的動態(tài)并寫生蝸牛。 課題（板書）演示畫蝸牛的步驟 蝸牛動態(tài)變化分析圖第五篇：幼兒園美術(shù)教案《蝸牛》了解蝸牛的外形特征，用流暢的線條和簡單的圖案大膽地裝飾。喜歡黑白線描畫，能表現(xiàn)出自己的特點?！净顒訙蕚洹靠ㄆ簞澗€蝸牛（每人一張）水彩筆人手一盒。【活動過程】一、采用看圖猜謎的形式引出主題。謎語：沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。(打一動物)出示蝸牛圖片請小朋友看一看，這是什么？讓小朋友劃線說說蝸牛長的什么樣？二、引導(dǎo)幼兒回憶在花叢里尋找小蝸牛的情景教師：上次下雨后小朋友找到了許多小蝸牛，想一想你說怎樣和小蝸牛玩的，小蝸牛的身體是什么形狀的？請幼兒互相交流怎樣畫小蝸牛。三、觀察線描畫：蝸牛引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞、了解線描畫形象的圖案，以及裝飾特點，引導(dǎo)幼兒參照裝飾的手法，自主的進行裝飾畫的活動。教師：今天我們要裝飾的和以前的有些不同，請先看看圖片，在想一下和以前的有什么不同？一起欣賞圖片,然后作比較。（1）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，顏色不同，以前是用各種顏色的筆來裝飾的，現(xiàn)在只有黑和白兩種顏色。（2）教師：我們把這種用黑色筆再用簡單的圖案和線條的裝飾畫叫做黑白線描畫。四、裝飾蝸?，F(xiàn)在我們要用黑白兩種顏色來裝飾小蝸牛。依照虛線，從中間開始，正確的畫圓線。五、提出裝飾要求裝飾的時候一定要細心，沿虛線正確的劃線。可以添畫一些漂亮的花草，來豐富畫面，增加裝飾和美化效果。六、幼兒操作師在幼兒操作過程中，給予適當(dāng)?shù)恼Z言指導(dǎo)和幫助，提高幼兒作畫的水平。七、展覽作業(yè)，師生共評
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