【導(dǎo)讀】磅礴的高山形象。利用課前的閱讀課,推薦學(xué)生閱讀毛澤東的相關(guān)詩詞,初步了解作者及其作品。他為中華民族屹立。于世界民族之林做出了巨大的貢獻。同時毛澤東又是一位才華橫溢的詩人。一個詩人,他在長征途中寫《十六字令?山》也是比較典型的。由于十六字令形式過于短小,只有16個字,常常使英雄無用。提醒學(xué)生韻字延長的讀法;(找出韻字,嘗試韻字略微延長的讀法。山,瀾,酣;山,殘,間?!按蟆钡淖盅郏~“山、海、天”,量詞“億、萬、千”,是他喜歡的字眼。令》“倒海翻江”“萬馬戰(zhàn)猶酣”,《七律長征》“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”;《卜算子詠梅》“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”等。而今邁步從頭越。