【導(dǎo)讀】掌握工作效率、工作時間和工作量三者之間的數(shù)量關(guān)系。小叉上的兩個圓中應(yīng)該填入已知的條件,(邊。講邊指)連接處的小圓表示條件之間的關(guān)系,最下面的圓表示結(jié)果。也可以看做相同數(shù)量的小熊,誰用的時間少,誰的效率就高。小時后,還剩180個沒有完成。
【總結(jié)】鐵軌斑馬線探照燈這些燈射出的光線都可以看作射線。線段直的,有兩個端點,有限長。射線直的,一個端點,無限長。直線直的,沒有端點,無限長。線段、射線、直線有什么相同的地方和不同的地方?(1)(2)(3)(4)(5)(6)線段:(
2024-12-12 21:57
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案交換律教學(xué)內(nèi)容:P52-53教學(xué)目標:。。。教學(xué)重點:加法交換律和乘法交換律的理解和運用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:,向?qū)W生介紹“愛心助學(xué)大行動”,某商店為幫助貧困山區(qū)學(xué)生特別舉行義賣活動把營業(yè)額全部獻給希望小學(xué)??矗∨趾托喴瞾?/span>
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】分數(shù)的意義教案設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標1.使學(xué)生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數(shù)的意義。
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標:,認識角的各部分名稱,掌握角的符號表示法及讀法;,會使用量角器正確地度量角的度數(shù);一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,感受數(shù)學(xué)的樂趣與嚴謹,激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重點:能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學(xué)難點:認識量角器和角的計量單位,量角器的正確使用方法,知
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)上冊期終卷四(滿分100分完成時間60分鐘)成績:________第一部分(共44分)1、直接寫出結(jié)果。12%(1)72+75=(2)1—174=(3)95-95=(4)()—73=73(
2024-11-15 12:53
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)試卷班級姓名得分第一部分計算48%一、口算:12%31+=1010+()=1-()=??4+=
2024-11-15 05:51
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位毫升,同學(xué)們要掌握升和毫升之間的進率,能夠用毫升表示一些物體的容積,可以解決相關(guān)的實際問題。計量比較少的液體,常用毫升作單位,也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位升,同學(xué)們要有1升的概念,能夠判斷日常生活中常用的物品的容量,可以解決相關(guān)的實際問題。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體,稱為容器。你知道這桶水有多少嗎?1升計量水、油、飲料等液體的多少,常用升作單位,也可以寫成L。19升1升2升4升
【總結(jié)】角的度量滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要掌握用量角器測量角度的方法,能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點邊123123131313131313131212212
2024-12-13 11:09
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標——平方千米,建立1平方千米的量感。。,認識上海、了解上海的變化,從而熱愛家鄉(xiāng)。感知祖國國土的遼闊。2.教學(xué)重點/難點認識面積單位——平方千米。建立1平方千米的量感。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入
2024-12-08 22:11
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1、會結(jié)合樹狀算圖解答文字題。2、運用樹狀算圖,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題。3、培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé),一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.教學(xué)重點/難點文字計算題的數(shù)量關(guān)系分析列式時合理使用圓括號3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1、學(xué)會用網(wǎng)格法對比較難以數(shù)清的對象進行估算。2、認識并理解估測中的網(wǎng)格劃分法與湊整法,培養(yǎng)估算的能力。3、在猜測和驗證的學(xué)習(xí)過程中,體會統(tǒng)計法的便捷。2.教學(xué)重點/難點掌握估測中的網(wǎng)格劃分法與湊整法,培養(yǎng)估算的能力。用網(wǎng)格估測的方法解決實際問題。3.教學(xué)用具教學(xué)課
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標、減法的計算方法。、減法,培養(yǎng)學(xué)生正確的計算能力。,仔細解答的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對計算的興趣。2.教學(xué)重點/難點會正確計算同分母分數(shù)的加、減法。理解和掌握同分母分數(shù)的加、減法的算理。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽教學(xué)過程一、新課
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標初步學(xué)會比較分母相同的分數(shù)大小和比較分子相同的分數(shù)大小。通過比較分數(shù)的大小,培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和推理的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究知識的興趣。2.教學(xué)重點/難點正確比較同分母或同分子分數(shù)的大小。同分子分數(shù)的大小比較。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1、利用分數(shù)墻直觀地建立數(shù)學(xué)模型,用于分數(shù)大小比較,同分母分數(shù)加、減法計算,找到相等的分數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,滲透數(shù)形結(jié)合思想。3、體會數(shù)學(xué)知識的互通性,激發(fā)學(xué)生探究欲望。2.教學(xué)重點/難點利用分數(shù)墻復(fù)習(xí)分數(shù)大小比較和分數(shù)加減法。對相等分數(shù)的初步直觀探究。3.教學(xué)用