滬教版數(shù)學四年級上冊通過網(wǎng)絡來估測-資料下載頁
2025-11-29 22:11本頁面
【導讀】用網(wǎng)格估測的方法解決實際問題。（學生根據(jù)自己的。出示DIY學習進程表（一）。匯報驗證方案，優(yōu)化驗證方案。板書：1、劃分成同樣大小的格子。網(wǎng)格法進行估算，最好是分布比較均勻，對數(shù)量較大的物體的估測。到的知識進行具體運用。信息1：顯微鏡下紅血球的含量。信息2：根據(jù)十月長假滬寧高速公路上某段的交通情況。估一估10KM內(nèi)的車流
【正文】 是分布比較均勻，對數(shù)量較大的物體的估測。） 過渡：通過學習，我們知道了用網(wǎng)格來估算的方法，又知道用網(wǎng)格法估算要使結(jié)果更接近精確值，最好是選擇分布比較均勻網(wǎng)格來估算。下面我們就要將剛才學到的知識進行具體運用。 四、綜合運用 方案的設計 信息 1：顯微鏡下紅血球的含量。 師：你會怎樣來估算 呢？ (學生回答 ) 信息 2：根據(jù)十月長假滬寧高速公路上某段的交通情況。估一估 10KM 內(nèi)的車流量。（以 100 內(nèi)的車輛量為標準） 師：面對這一情況，你又是如何來估算的？ 具體實踐：長方形的數(shù)學廣場最多大約可以容納多少人？ 課堂小結(jié) 五、綜合評價 通過學習，我們知道了用網(wǎng)格來估算的方法，網(wǎng)格的劃分不能太少，也不能太多，要根據(jù)實際有利于估算；要使估算結(jié)果更接近實際，最好是選擇分布比較均勻的網(wǎng)格來估算。 課后習題 課后作業(yè)： 課本 P/97～ 98
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