【總結(jié)】第一篇:第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 一、談話(huà)導(dǎo)入新課 同學(xué)們,今天我們的教室里來(lái)了幾位聽(tīng)課的老師,你們用什么方式來(lái)歡迎老師們呢?掌聲這么熱烈,老師們一定感受到了我們五班同學(xué)是那么的熱情好客 安...
2024-10-21 02:44
【總結(jié)】棉花姑娘棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊!棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊(希望)———棉花姑娘驚奇地問(wèn):“你們是誰(shuí)呀?”燕子飛來(lái)了。棉花姑娘說(shuō):“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧!”燕子說(shuō):
2024-11-24 13:34
【總結(jié)】第一篇:《荷葉圓圓》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷葉圓圓》教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李哲 一、復(fù)習(xí)字詞。 師:這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十四課《荷葉圓圓》。瞧,圓圓的荷葉多漂亮啊,詞語(yǔ)寶寶們就藏在下面,我們把...
2024-10-03 14:41
【總結(jié)】第一篇:30《棉花姑娘》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 30《棉花姑娘》第二課時(shí) 教材、學(xué)情分析: 《棉花姑娘》一文是一篇充滿(mǎn)童趣童真的童話(huà)故事,課文主要講了棉花姑娘病了,它請(qǐng)求燕子、啄木鳥(niǎo)等給自己治病,可它...
2024-10-17 10:58
【總結(jié)】第一篇:《云房子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《云房子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): (1)能正確、流利、有感情地朗讀課文,會(huì)背誦課文。 (2)學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的9個(gè)字只識(shí)不寫(xiě),理解由生字...
2024-11-16 03:45
【總結(jié)】第一篇:《觀(guān)潮》說(shuō)課稿(第二課時(shí)) 二、說(shuō)教法和學(xué)法 培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng),語(yǔ)文素養(yǎng)以及合作探究精神,創(chuàng)新精神,新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),同時(shí)也為體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中知識(shí)與能力、情感與...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】Greetings!1.---Howareyou?---Iamfine,thankyou.Andyou?---Iamfine,too.2.---Pleasedtomeetyou.---Pleasedtomeetyou,too.LondonEnglandHongKo
2024-11-24 17:42
【總結(jié)】第一篇:詠華山第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)新偏旁,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的10個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、通過(guò)感受華...
2024-11-15 12:55
【總結(jié)】第一篇:趕海第二課時(shí)教案 《趕?!返诙n時(shí)教案 執(zhí)教:羅華小學(xué) 彭柳青 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,感受“我”童年趕海時(shí)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大海、熱愛(ài)...
2024-11-19 03:41
【總結(jié)】第一篇:窮人第二課時(shí) 《窮人》第二課時(shí)教案濟(jì)南市泉城花園小學(xué)何麗 一、復(fù)習(xí) 1、聽(tīng)寫(xiě)抱怨潮濕糟糕蜷縮忐忑不安 寫(xiě)好的同學(xué),請(qǐng)跟大屏幕校對(duì),對(duì)的畫(huà)顆星,不對(duì)的馬上訂正。 2、上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了...
2024-11-10 20:54
【總結(jié)】第一篇:《桂花雨》第二課時(shí)教案 《桂花雨》第二課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ,體味桂花雨的“香”和作者童年的“搖花樂(lè)”。 ,體會(huì)作者的思想感情,能聯(lián)系生活實(shí)際,...
2024-10-13 15:19
【總結(jié)】 回顧·拓展五(第二課時(shí)) 一、教學(xué)日積月累 ,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 我們學(xué)過(guò)的歇后語(yǔ)有很多,談?wù)勀銓?duì)歇后語(yǔ)的了解(歇后語(yǔ)是人民群眾共同創(chuàng)作的口頭廣為流傳的固定語(yǔ)...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】1 回顧·拓展五(第二課時(shí)) 一、教學(xué)日積月累 ,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 我們學(xué)過(guò)的歇后語(yǔ)有很多,談?wù)勀銓?duì)歇后語(yǔ)的了解(歇后語(yǔ)是 人民群眾共同創(chuàng)作的口頭廣為流傳的固定語(yǔ)句,是帶有諷勸性...
2025-08-06 00:43
【總結(jié)】第一篇:鮮花和星星第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《鮮花和星星》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、通過(guò)讀書(shū)展開(kāi)想、象,感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美,體會(huì)兒童生活的情趣,引發(fā)...
2024-10-17 20:25
【總結(jié)】第二課時(shí):練習(xí)五(2)設(shè)計(jì)教師:審核教師:教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)五。課本第78~79頁(yè)第9~15題及“你知道嗎?”教學(xué)目標(biāo):1、能正確運(yùn)用比的意義,解決按照一定比進(jìn)行分配的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)比的意義,提高解決問(wèn)題的能力。2、讓學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,在獨(dú)立思考與合作交流的過(guò)程中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2024-11-24 12:11