【正文】 戛然而止2本色當(dāng)行2顰蹙 粲然3嗔視3叱咤風(fēng)云3盡態(tài)極妍3驚鴻目標(biāo)冊(cè)上2個(gè)：16課： 糾葛 怠慢目標(biāo)冊(cè)重點(diǎn)練習(xí)形似字歸納： 躁 燥 噪 澡 藻四、口技詞語(yǔ)積累39個(gè)一詞多義5個(gè) 乳 妙 絕 呼 指通假1個(gè) 坐翻譯課文理解文意 作業(yè)： 解詞36個(gè)，文學(xué)常識(shí)5個(gè)，各一遍。文言文詞語(yǔ) 課后反思：第5課時(shí)五單元基礎(chǔ)、現(xiàn)代文閱讀一篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)五單元基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀現(xiàn)代文 復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生整理，理解。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：五單元基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文理解，依文答題。復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)綜合1二、默寫(xiě)《口技》45段三、復(fù)習(xí)五單元基礎(chǔ)知識(shí)文學(xué)常識(shí)整理要求：（1）、出處、作家（時(shí)代或國(guó)別——地位——籍貫等——以書(shū)下為主）（2）、寫(xiě)心得解釋詞語(yǔ)21個(gè)：書(shū)上15個(gè)：拽毛骨悚然怏怏不樂(lè)毋寧吞噬語(yǔ)無(wú)倫次羸弱告罄虞斫1泅1砭骨1履踐1崔巍1陰霾目標(biāo)冊(cè)上5個(gè)：聞所未聞 海市蜃樓 踉踉蹌蹌 聲情并茂 孜孜不倦目標(biāo)冊(cè)重點(diǎn)練習(xí)四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀《真正的奧運(yùn)健兒》完成練習(xí)，首先進(jìn)行概括訓(xùn)練，理清思路 本節(jié)課訓(xùn)練重點(diǎn)：理解文意，依文答題。作業(yè)： 解詞21個(gè)，文學(xué)常識(shí)5個(gè)，各一遍。閱讀《五把鑰匙的秘密》，完成練習(xí)。課后反思：第6課時(shí)六單元基礎(chǔ)、現(xiàn)代文閱讀一篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)六單元基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀現(xiàn)代文 復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生整理，理解。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：六單元基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文理解，依文答題，自己體會(huì)、收獲。復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)5二、默寫(xiě)未過(guò)關(guān)段落三、復(fù)習(xí)六單元基礎(chǔ)知識(shí)文學(xué)常識(shí)整理 要求：（1）、出處、作家（時(shí)代或國(guó)別——地位——籍貫等——以書(shū)下為主）（2）、寫(xiě)心得解釋詞語(yǔ)22個(gè)：書(shū)上21個(gè)：目標(biāo)冊(cè)上1個(gè)：不動(dòng)聲色目標(biāo)冊(cè)重點(diǎn)練習(xí)四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀《信任的境界》完成練習(xí)，首先進(jìn)行概括訓(xùn)練，理清思路 本節(jié)課訓(xùn)練重點(diǎn)：理解文意，依文答題。作業(yè)： 解詞22個(gè)，文學(xué)常識(shí)5個(gè)，各一遍。閱讀《給自己樹(shù)一面旗幟》，完成練習(xí)。課后反思： 第7課時(shí)文言文《傷仲永》復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)文言文《傷仲永》，文學(xué)常識(shí)、注音、解釋詞義、翻譯、理解文意 復(fù)習(xí)方式：做練習(xí)、師生講評(píng)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：解釋詞義、翻譯、理解文意 復(fù)習(xí)具體步驟：一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)6 默寫(xiě)未過(guò)關(guān)《木蘭詩(shī)》《口技》段落二、做《傷仲永》檢測(cè)20分鐘同學(xué)交換試卷，師生共同講解，互相評(píng)判三、自己記憶有問(wèn)題，未掌握好的地方。四、家庭作業(yè)繼續(xù)熟記，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助考察，簽字。課后反思：第8課時(shí)文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)方式：學(xué)生做練習(xí)，師生講評(píng)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：熟練掌握每課出處、作家、評(píng)價(jià)、代表作品等。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)綜合1二、默寫(xiě)未過(guò)關(guān)段落或詞條三、文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)利用自習(xí)課做文學(xué)常識(shí)練習(xí)2頁(yè)，活動(dòng)課內(nèi)的內(nèi)容可以參考教科書(shū) 課內(nèi)師生共同訂正答案，邊訂正，邊復(fù)習(xí)記憶。自己記憶有問(wèn)題，未掌握好的地方。四、家庭作業(yè)繼續(xù)熟記，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助考察，簽字。課后反思：第9課時(shí)現(xiàn)代文閱讀2篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：閱讀現(xiàn)代文2篇復(fù)習(xí)方式：利用自習(xí)課做練習(xí)，課內(nèi)重點(diǎn)從思路方面引導(dǎo)學(xué)生理解課文，進(jìn)行文本對(duì)話。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：現(xiàn)代文理解，根據(jù)訓(xùn)練要點(diǎn)、讓學(xué)生把握文章思路，層次結(jié)構(gòu)，然后完成練習(xí)。依文答題，談自己體會(huì)、收獲要思想態(tài)度端正。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)7二、默寫(xiě)未過(guò)關(guān)段落三、課內(nèi)閱讀《真正的奧運(yùn)健兒》《五把鑰匙的秘密》學(xué)生閱讀20分鐘，要求：把握作者思路把握內(nèi)容和層次學(xué)生閱讀后教師重點(diǎn)從思路方面引導(dǎo)學(xué)生理解課文，進(jìn)行文本對(duì)話。理清文章思路、劃分層次結(jié)構(gòu)。然后完成練習(xí)。家庭作業(yè)：復(fù)習(xí)《口技》，翻譯課文。課后反思：第10課時(shí)文言文《口技》復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)文言文《口技》，文學(xué)常識(shí)、注音、解釋詞義、翻譯、理解文意 復(fù)習(xí)方式：做練習(xí)、師生講評(píng)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：解釋詞義、翻譯、理解文意 復(fù)習(xí)具體步驟：一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)8 默寫(xiě)未過(guò)關(guān)字詞二、利用自習(xí)課，做《口技》檢測(cè)一節(jié)課同學(xué)交換試卷，師生共同講解，互相評(píng)判25分鐘三、利用自習(xí)課，做文言文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練20分鐘學(xué)生講評(píng)為主15分鐘四、自己記憶有問(wèn)題，未掌握好的地方。家庭作業(yè)繼續(xù)熟記，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助考察，簽字。課后反思：作文復(fù)習(xí)2課時(shí) 第1課時(shí)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：講評(píng)開(kāi)頭和結(jié)尾，學(xué)生練習(xí)寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。復(fù)習(xí)方式：教師講評(píng)，學(xué)生練習(xí)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：明確開(kāi)頭結(jié)尾的寫(xiě)法，會(huì)修改，能?chē)@中心寫(xiě)開(kāi)頭結(jié)尾。復(fù)習(xí)具體步驟：一、教師講評(píng)開(kāi)頭和結(jié)尾多媒體展示學(xué)生作文同學(xué)評(píng)議優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)開(kāi)頭結(jié)尾常見(jiàn)的方式及特色。評(píng)議不足之處，加以修改。二、作文開(kāi)頭結(jié)尾常見(jiàn)的方式及特色開(kāi)頭方式歸納：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式引用名言式使用比喻、擬人、排比等修辭式對(duì)比等寫(xiě)法重點(diǎn)提示：無(wú)論是用何種方式開(kāi)頭，最重要的是點(diǎn)題。寫(xiě)事的文章要寫(xiě)出事件的意義或影響，寫(xiě)人的文章要寫(xiě)出人物的性格或品質(zhì)。結(jié)尾方式歸納：畫(huà)龍點(diǎn)睛式引用名言式使用比喻、擬人、排比等修辭式對(duì)比等寫(xiě)法重點(diǎn)提示：無(wú)論是用何種方式結(jié)尾，最重要的是扣題。在開(kāi)頭的基礎(chǔ)上，要有所延伸和升華。寫(xiě)事的文章要寫(xiě)出事件的意義或影響，寫(xiě)人的文章要寫(xiě)出人物的性格或品質(zhì)。三、朗讀范文寫(xiě)事——1班張愛(ài)旌的《難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)》 寫(xiě)人——2班杜小娟的《我的好朋友》四、學(xué)生修改自己作文的開(kāi)頭和結(jié)尾根據(jù)要求修改開(kāi)頭和結(jié)尾五、家庭作業(yè)：練習(xí)寫(xiě)人和寫(xiě)事的開(kāi)頭和結(jié)尾 課后反思：第五篇：七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)課教案 考試范圍及要求、單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：了解考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)查梳理。復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生自己總結(jié)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：一單元基礎(chǔ)知識(shí)。文言文 復(fù)習(xí)用具：多媒體。教學(xué)過(guò)程：一、課前考察字詞復(fù)習(xí)課字詞46個(gè)二、默寫(xiě)三、展示考試范圍及要求“積累與運(yùn)用”16分——考察內(nèi)容、形式及要求：注音———書(shū)上、書(shū)后、目標(biāo)冊(cè)中（平時(shí)出練習(xí)課前考察，占1課時(shí)配題檢測(cè)）形式字——34組，目標(biāo)、書(shū)后（注意成語(yǔ)）修改錯(cuò)別字———從一段話中找出并修改。（教材中）詞語(yǔ)的運(yùn)用———（加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)）填空題（新加題型）——出自教材，基礎(chǔ)積累與運(yùn)用，側(cè)重詞匯。綜合能力考察———學(xué)科間的滲透，一句話中，畫(huà)圖辨別。文學(xué)常識(shí)—————請(qǐng)寫(xiě)出你學(xué)過(guò)的一篇小說(shuō)標(biāo)題并寫(xiě)心得體會(huì)?！?一句話，考察出處?！澳瑢?xiě)”（課前默寫(xiě)）與閱讀共14分———文言文中的精讀篇目，20課。文言文閱讀——精讀課文篇目，20課。——加點(diǎn)詞語(yǔ)理解相同的是——翻譯課文 ——對(duì)課文的理解 現(xiàn)代文閱讀——課外2篇20分 ——理解內(nèi)容，寫(xiě)了什么人，什么事——概括中心——把握文章思路，伏筆、呼應(yīng) ——概括情節(jié)——體味和推敲重要詞句在文中的作用 ——領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，自己獲得啟示 ——自己的感悟體會(huì)（情境和形象）——品味文中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言寫(xiě)作50分——會(huì)寫(xiě)記敘文，——半命題，必須補(bǔ)充完整——寫(xiě)人寫(xiě)事均可四、復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)知識(shí)文學(xué)常識(shí)整理要求：（1）、出處、作家（時(shí)代或國(guó)別——地位——籍貫等——以書(shū)下為主）（2）、寫(xiě)心得解釋詞語(yǔ)22個(gè)：第1課16個(gè)確鑿長(zhǎng)吟輕捷攢機(jī)關(guān)斂鑒賞人跡罕至秕谷書(shū)塾1方正1消釋1宿儒1同窗1人聲鼎沸1拗第2課1驪歌 第3課1木屐目標(biāo)冊(cè)第6頁(yè)4個(gè)：1訕笑 沮喪2簡(jiǎn)陋2來(lái)勢(shì)洶洶形似字歸納（1）辯 辨 辮 瓣（2）蓬 篷 逢 縫（3）腫 仲 鐘 種 沖（4）懼 沮 俱 狙 阻 組五、文言文閱讀詞語(yǔ)積累31個(gè)詞類(lèi)活用6個(gè) 異 書(shū) 奇 賓客 利 日通假字1個(gè) 扳“之”的用法 忽啼求之（代詞，指書(shū)具）借旁近與之（代詞，指方仲永）邑人奇之（代詞，他）或以錢(qián)幣乞之（代詞，指仲永做的詩(shī)）余聞之也久（代詞，指這件事）翻譯理解（目標(biāo)）文言文練習(xí)1 家庭作業(yè)：解釋詞語(yǔ)22個(gè)，每個(gè)一遍，文學(xué)常識(shí)一遍。文言文解詞30個(gè)，詞類(lèi)活用6個(gè)，通假字1個(gè)。課后反思