語文版九年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-08 21:03本頁面
【導(dǎo)讀】新課標(biāo)變化較大，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語文教學(xué)的人文性。語文教學(xué)的終極目的，從“全面提高學(xué)。變教學(xué)觀念，跟上時(shí)代步伐。課堂教學(xué)要從傳統(tǒng)的傳授知識(shí)型向培養(yǎng)思維能力型轉(zhuǎn)變。新課標(biāo)對(duì)閱讀教學(xué)極為重視，并提出了非常具體的要求。生積累，提高閱讀能力。作文；作文評(píng)改也要形式多樣；大力提倡周記、隨筆、日記等作文形式。對(duì)課外參考資料進(jìn)行篩選，認(rèn)真訓(xùn)練、及時(shí)批改、仔細(xì)分析、講評(píng)落實(shí)。1．開放閱讀，盡快學(xué)完統(tǒng)編教材，將課外閱讀引入課堂。優(yōu)秀文章印發(fā)給學(xué)生，共同學(xué)習(xí)探討。1．針對(duì)學(xué)生怕作文的心理，糾正他們對(duì)作文的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其寫作興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多寫。成績(jī)記入期末總成績(jī)。其他各項(xiàng)語文活動(dòng)，也應(yīng)考評(píng),記分或獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生各方面的進(jìn)步及時(shí)通知家長(zhǎng)。做好家訪工作，盡最大可能降低學(xué)生流失率。說明第十、十一周半期復(fù)習(xí)考試，第十四周至十五周全冊(cè)復(fù)習(xí)過關(guān)；第十六周至十八周上九年級(jí)下冊(cè)文言文部分；第十九至期末復(fù)習(xí)迎期終考試。
【正文】 2 *開國(guó)大典（節(jié)選） 1 口語交際 —— 漫談電視劇 1 綜合性學(xué)習(xí) —— 舉辦中外戲劇知識(shí)大賽 1 第 六 單 秋水《莊子》 2 *愚公移山《列子》 2 捕蛇者說（柳宗元） 2 元 詩詞五首 3 口語交際 —— 從 39。愚公移山 39。談起 1 寫作 —— 月光下的遐想 1 綜合性學(xué)習(xí) —— 主題探究學(xué)習(xí)：神話 1 第 七 單 元 《論語》十則 2 第十二 —— 十三 周完成 魚我所欲也《孟子》 2 *訂鬼（王充） 1 *馬說（韓愈） 詩詞五首 1 口語交際 —— 談?wù)劽诵?yīng) 3 寫作 —— 寫一篇學(xué)習(xí)小結(jié) 1 附錄一：修辭知識(shí) 2 附錄二：應(yīng)用文示 說明 第十、十一周半期復(fù)習(xí)考試，第十四周至十五周全冊(cè)復(fù)習(xí)過關(guān)；第十六 周至十八周上九年級(jí)下冊(cè)文言文部分；第十九至期末復(fù)習(xí)迎期終考試。 四、教改專題 1．作文評(píng)改的新模式探索 2．“情趣導(dǎo)學(xué)”中的激趣
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