【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代的未來(lái)型可持續(xù)發(fā)展的人才奠定基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,利于學(xué)生綜合學(xué)習(xí),因而達(dá)到較高的綜合教學(xué)效應(yīng)。大塊;精讀講析、比較探究、賞析評(píng)論。給學(xué)生和教師提供了豐富的語(yǔ)文資源,向師生展示。了語(yǔ)文世界的廣闊天地和無(wú)限風(fēng)光。全書共六個(gè)單元:。還有待進(jìn)一步的激發(fā)。此外,學(xué)生的層次參差不齊,存在兩極分化現(xiàn)象。特別是現(xiàn)在面臨中??嫉募ち腋?jìng)爭(zhēng),對(duì)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的要求和期望值也越來(lái)越高。如何在短時(shí)間里迅速提高學(xué)生。的語(yǔ)文成績(jī),已經(jīng)成為擺在語(yǔ)文教師面前的重大課題。因此,要采取靈活多樣的教學(xué)方式,分層教學(xué),照顧兩頭,力促中間,讓全體學(xué)生各盡其能,各有所獲。,注重突出語(yǔ)文的綜合性和實(shí)踐性,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。尚真知的科學(xué)態(tài)度,初步掌握科學(xué)的思想方法。成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,提高文化品位和審美情趣,認(rèn)識(shí)中華文化的豐富博大,