滬教版九年級上語文教學計劃-資料下載頁
2024-11-20 02:44本頁面
【導讀】課內基礎知識較扎實，知識面較廣，有相當部分學生學習較刻苦。語段答題技巧掌握較好。學生中有一部分隨機應變能力較差，從課內到課外的遷移能力較。然而閱讀能力還有待于提高，如文言實詞的理解與運用等將是這個學期的重點；要引導學生活學活用，提高答題應變能力。持續(xù)培養(yǎng)學生的寫作興趣。加強提優(yōu)工作，提升優(yōu)秀率。3減少錯字，重視平時的積累。
【正文】 學 期 教 學 措 施 分 層 班 加強提優(yōu)工作，提升優(yōu)秀率。 繼續(xù)加強現代文閱讀答題思路與技巧的輔導工作。 繼續(xù)加強寫作能力的輔導工作。 繼續(xù)鞏固基礎 知識。 平 行 班 1 認真批改作文，提高學生的寫作能力 2 加強專項訓練，提高學生對所學知識的遷移能力 3 減少錯字，重視平時的積累。 4 做好學習有困難學生的補缺補差工作 教研組 審 核 意 見 同意 組長簽名：錢敏華 08 年 2 月 18 日 實施 情況 檢查 記載 教導主任簽名： 年 月 日
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