滬教版九年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(更新版)
【正文】 這與平時(shí)的教學(xué)中的“嚴(yán)”密 情 況 行 班 不可分。然而閱讀能力還有待于提高，如文言實(shí)詞的理解與運(yùn)用等將是這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)；其次，提高學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)的遷移能力；第三、在試卷中有寫(xiě)錯(cuò)字的現(xiàn)象，影響到了學(xué)生的成績(jī) 本 學(xué) 期 教 學(xué) 目 標(biāo) 分 層 班 要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和現(xiàn)代文答題技 巧的培養(yǎng)，平時(shí)要注重培養(yǎng)課內(nèi)外知識(shí)的遷移能力。 繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代文閱讀答題思路與技巧的輔導(dǎo)工作。 繼續(xù)鞏固基礎(chǔ) 知識(shí)。在課外文言上，要多做語(yǔ)段，尤其在句子翻譯和語(yǔ)段理解上要強(qiáng)化訓(xùn)練，注重常用實(shí)詞和文言句式的積累，努力培養(yǎng)學(xué)生積極思維的好習(xí)慣。教師注重教法，現(xiàn)代文語(yǔ)段答題技巧掌握較好。 2 提高學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的遷移
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