鄂教版九年級上語文教學計劃-資料下載頁
2024-11-19 23:56本頁面
【導(dǎo)讀】高效的語文課堂，讓學生獲得基本的語文素養(yǎng)，提高學生的文化品位和審美情趣。熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣；能領(lǐng)會詞。力，能具體明確、文從字順的表述自己的意思。開展教學和復(fù)習，夯實學生基礎(chǔ)，提高學生的解題能力和應(yīng)試能力，爭取中考取得好的結(jié)果。九年級語文上冊共有六單元，共23篇課文。單元內(nèi)設(shè)有閱讀、詩詞誦讀、口語交際、寫作、引導(dǎo)學生學習主人公珍愛生命，執(zhí)著理想的精神，提高對生命意義。論據(jù)證明論點的能力；綜合性學習，“珍愛生命”，訓(xùn)練學生策劃并參與主題宣傳活動?？谡Z交際，“旅游途中”，重點啟發(fā)學生出門在外，如何與。行人溝通，與陌生人交談?？谡Z交際，“關(guān)注社會”，在。社會調(diào)查的實踐中，強化學生責任意識，學習生活調(diào)查的方法，增強口語交際的能力。口語交際，“與朋友談藝術(shù)”；口語交際用1課時。安排機動時間1周。
【正文】 生學習興趣。 作業(yè)精心選題，精心布置，每天作業(yè)時間控制在 25分鐘以內(nèi)，避免瑣碎機械的練習。作業(yè)布置因人而異，全批全改，及時反饋。 注重雅詞、名 句的積累，強調(diào)讀寫實踐。作文每周一篇，全學期練筆不少于 20篇。實行當面輔導(dǎo)，面批面改，互批共批等方法，寫改結(jié)合，以改促寫，有效提高作文水平。 課前通過講新聞消息，小故事，成語解說，辯論會，三分鐘演講等方法，鍛煉學生膽量和口語交際能力，開闊學生的眼界。 加強指導(dǎo)學生語文實踐活動，指導(dǎo)學生主動地開展綜合性學習，獲取知識。組織采訪和調(diào)查至少一次，寫一篇小論文。開展豐富多彩的讀書報告會，辦手抄文學報 ,，作品自作不少于 70% 。 充分利用信息教育資源，開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學。鼓勵和指導(dǎo)學生利用語文教育網(wǎng) 等資源，擴大課外閱讀，學習寫作技巧等。 定期安排周清、月清，保證質(zhì)量，及時講評。 1加強對中考信息的收集和整理工作，根據(jù)中考的要求，及時調(diào)整教學計劃和教學內(nèi)容。 1研究中考的試題，幫助學生梳理語文的知識點，對中考各個知識點進行有針對性的訓(xùn)練，提高學生的應(yīng)試能力。
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