蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃1-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】新的闡述，教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，轉(zhuǎn)變語(yǔ)文教育觀念。礎(chǔ)，為全市高中教學(xué)質(zhì)量的提高打下基礎(chǔ)。點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)體系。3．講求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)。教學(xué)重點(diǎn)是抓基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本能力的訓(xùn)練。要以教材的單元或知識(shí)塊為單位，將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的條理化、標(biāo)，沒有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不用心，對(duì)作業(yè)是抱著敷衍的態(tài)度。根據(jù)上學(xué)期成績(jī)來看，學(xué)生基礎(chǔ)較差：優(yōu)生太少，普遍書寫差，作文水平低，朗讀及口頭表達(dá)能力不高。因而搞好C111的語(yǔ)文教學(xué)仍任重而道遠(yuǎn)。淺易文言文的能力，繼續(xù)提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力及語(yǔ)文的綜合素養(yǎng)。點(diǎn)與材料之間的關(guān)系，掌握論述語(yǔ)言的特點(diǎn)。讓學(xué)生明白，只有具創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神，才能成為有用人。羅波、羅榮進(jìn)一步規(guī)范書寫，劉雄、羅旺成績(jī)穩(wěn)定在及格之上。因此，對(duì)文學(xué)作品理解的多樣性，是應(yīng)該允許并予提倡的。其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。作業(yè)的布置和批改有所區(qū)別，要因人而異。
【正文】 嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對(duì)話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對(duì)地理課的興趣。 密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材十分重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身 旁，是鮮活的。 平實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)，鄙棄 板著面孔說教的語(yǔ)言風(fēng)格。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對(duì)話的對(duì)話框中，使用學(xué)生的語(yǔ)言。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性。 版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑。 本教材的主要內(nèi)容： 本教材共分為五章：第一章 地球和地圖 第二章 陸地和海洋 第三章 天氣和氣候 第四章 居民與聚落 第五章 發(fā)展與合作 教學(xué)重點(diǎn)：第一、二、三 教學(xué)難點(diǎn)：第一、二、三章 五 、 提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 ： 通過 “ 活動(dòng) ” 和 “ 綜合探究 ” 兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中； 注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的； 在課堂教學(xué)中，充分利用示意圖、景觀圖、投影儀、多媒體等，加強(qiáng)地理教學(xué)的實(shí)踐性； 根據(jù)地理科的特點(diǎn)，注意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積級(jí)性。 六 、教學(xué)科研計(jì)劃： 公開課內(nèi)容 七、 教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)分配 ： 教學(xué)進(jìn)度： 周次 教學(xué)內(nèi) 第一周 ： 第一章 第一節(jié) 地球和地球儀 2 課時(shí) 第二周 ： 第二節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng) 2 課時(shí) 第三周 ： 第三節(jié) 地圖 2 課時(shí) 第四周 ： 綜合探究一 地圖的應(yīng)用 2 課時(shí) 第五周 ： 第二章 第一節(jié) 大洲和大洋 2 課時(shí) 第六周 ： 第二節(jié) 海陸的變遷 2 課時(shí) 第七周 ： 綜合探究二 家鄉(xiāng)的 “ 滄海桑田 ” 2 課時(shí) 第八周 ： 第三章 第一節(jié) 多變的天氣 2 課時(shí) 第九周 ： 第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布 2 課時(shí) 第十周： 期中測(cè)試復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 第十一周：期中反饋測(cè)試 2 課時(shí) 第十二周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布 2 課時(shí) 第十三周：世界的氣候單元檢測(cè) 2 課時(shí) 第十四周 ：第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種 2 課時(shí) 第十五周 ： 第二節(jié)世界的語(yǔ)言和宗教 2 課時(shí) 第十六周： 階段測(cè)試講解 2 課時(shí) 第十七 周 ： 第五章發(fā)展與合作 2 課時(shí) 第十八周：?jiǎn)卧獧z測(cè)復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 第 十九 周：復(fù)習(xí)鞏固練習(xí) 2 課時(shí) 第二十周：復(fù)習(xí)鞏固 2 課時(shí) 第二十 一 周期末考試 2 課時(shí) 202091
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