freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

三年級下冊美術教案-資料下載頁

2025-10-27 07:20本頁面
  

【正文】 會更深一層理解、欣賞、評述繪畫作品。將藝術回歸于生活,再次拉近學生生活與藝術的距離。嬌艷的花教學目標:了解表現花卉的乙烯基本知識,初步掌握花卉的基本畫法,感受,體驗中國畫用筆,用墨和用色的特點。能大膽地運用作畫工具和方法,表達色彩的變化效果,嘗試用中國畫的方法表現形象生動的花卉形象。通過對中國畫花卉的學習,進一步認識寫意花卉的形式美感,激發(fā)學生熱愛明族藝術的意識,培養(yǎng)學生關注生活,熱愛生活的情感,引導學生在情感體驗中提高觀察能力和表現能力。教學重點難點:重點:通過對作品的欣賞和分析,以及教師的演示和師生互動,調動學生學習積極性,體驗中國畫用筆,用墨和用色的基本方法和藝術特色。難點:引導學生體驗和感受顏色的濃淡關系,特別是水分的干濕對表現物象的作用,在實踐練習的基礎上,大膽地進行創(chuàng)作。教學準備:教具:課件,毛筆、墨、宣紙、調色盤、水桶、各種各樣可利用的材料,各種花的圖片、鮮花。學生準備:畫氈或報紙、毛筆、墨、宣紙、調色盤、水桶、各種花圖片的圖片。教學過程一、復習舊知識游戲導入在我手中這么多畫筆中(勾線筆、蠟筆、彩筆、水份筆、毛筆)你最喜歡用哪種筆畫畫?(請選其它筆的一個學生)請你到前面來,把你喜歡用的筆給你。你們知道我最喜歡用哪種筆嗎?是毛筆。因為它靈活多變,很好用。不信,咱倆就比比誰的筆好用,下面的同學做裁判,好嗎?畫一條細曲線————筆尖——中鋒用筆畫一條稍粗的折線——筆肚——中鋒用筆畫一條更粗的有深淺變化的直線——臥筆——側鋒用筆誰的筆更好用?(請學生回坐)為什么我的墨筆看起來更“好用”呢?這里有小秘密——你們發(fā)現沒有,(邊講邊演示點、線、面)筆——毛筆在使用時可立、可臥、可提、可按、可順、可逆墨——筆里的色也不同毛筆里的色可以和水調和,所以能畫出深淺不同的色。紙——我們用的紙并不同。他用的是圖畫紙,我用的是吸水性很強的生宣紙。筆、墨、紙、硯統(tǒng)稱是古人給我們留下來的“文房四寶”,它們是黃金搭檔。只有它們結合起來使用才能發(fā)揮發(fā)揮毛筆的最大威力。二、欣賞花卉圖片,引出課題我們用這么好用的筆畫點什么呢?我們畫畫它們怎么樣?(課件出示花卉圖片)這些花美嗎?你能用一個詞來形容它們的美嗎?今天我們就來畫畫這“嬌艷的花”好嗎?(出示課題)三、體驗探究表現方法(一)通過欣賞生活中的花,探究其表現方法。(課件出示野菊)這種花怎么表現?分析花形特點(教師可以自言自語地來說出野菊的特點,邊說邊畫:花心是個小圓形,花瓣是很窄的小短線圍成一個外圓。同時畫出幾個不同方向的野菊。(出示大花瓣的花圖片)演示勾染法、沒骨法用這種方法也可以畫葉子。(出示荷花圖片)演示表現有深淺變化的花瓣(出示芍藥圖片)演示復瓣花的表現方法(出示圖片)演示一莖多花的表現方法(二)學生初步動手體驗試著用自己喜歡的方法花一兩朵花。教師發(fā)現學生表現中典型問題,及時調整。(學生發(fā)現問題,提出修改意見,教師演示修改)(三)欣賞名家名作怎樣把這些嬌艷的花組織成一幅美麗的畫面呢?我們不妨跟大畫家們學學。(出示名家名作)畫家及學生用到了我們剛才說到的哪些方法?學習作畫步驟。欣賞學生作品學生都畫了哪里的花?想想我們還可以可以畫哪里的花呢?出示圖片A單枝花B瓶花C野地里的花D窗前花盆里的花E柵欄上的花……四、動手體驗作業(yè)要求:嘗試用中國畫的技法表現嬌艷的花。看誰畫的花在百花園里最嬌艷。五、展評看誰畫的花在百花園里最嬌艷六、拓展今天,我學習了用中國畫的表現方法來畫嬌艷的花,其實我們可以用這些方法畫我們身邊任何美的事物。小朋友們,課后去試一試吧!有趣的生肖郵票教學目標:。、繪制生肖郵票。,培養(yǎng)學生高尚的情操。教學重點:引導學生關注中國民間藝術文化,嘗試在方寸之間表現、感受設計美。教學難點:激發(fā)學生的想象力,創(chuàng)新表現,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。教學過程一、組織教學,激情導入出示謎語大家喜不喜歡猜謎語?(喜歡)老師今天給大家?guī)砹藗€謎語,咱們比一比看誰最先猜到。說它多呢,它只有十二個;可是說它少呢,我們每個人都有一個。(對,它們就是十二生肖。)二、講授新課1.十二生肖的由來。師:同學們你們知道這十二生肖的由來嗎?師:咱們現在一起來看看十二生肖的由來。(出示課件)。師:同學們,這些生肖除了記時和記年之外,還有什么作用啊?(生回答)師:咱們一起來看看屬相的民間藝術作品。原來屬相的作用這么大啊,那咱今天就來學習一下屬相的郵票設計。師。同學們,你么認識奧運福娃嗎?它平時都樂呵呵的,可是今天不開心了,因為他遇到了一個小麻煩,同學們愿意幫助它嗎?生:愿意。(看大屏幕)師:原來郵票的作用這么大啊,那我們今天就來學習下郵票的設計。(板書小標題的后半部分)4,學習制作郵票,郵票的主題內容郵票可以風景,花卉,等等,我們今天就著重學習屬相郵票。觀察老師畫的屬相與大屏幕的正式屬相照片有什么區(qū)別。教師示范一種屬相是如何運用這些手法進行變形的??鋸?,變形,概括。郵票的組成郵票的制作步驟欣賞郵票讓學生學會欣賞,善于觀察,、學生制作,教師輔導作業(yè)要求:1,發(fā)揮想象,設計自己喜歡的屬相郵票。2,屬相的設計要新穎,獨特。3,注意構圖,和郵票組成。4,注意顏色搭配。四、展示學生作業(yè)優(yōu)秀的獎勵一張優(yōu)秀卡五、總結同學們,你們已經學會了屬相的郵票設計,那回去之后可以利用課余時間去設計一些其他的郵票,既可以豐富我們的課余生活,又可以提高我們的動手能力,還可以增進我們的友誼呢變垃圾為寶教學目標:利用生活中的廢舊垃圾物品,對其進行設計、包裝、再創(chuàng)造,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。從動手制作的過程中充分體驗團合作的精神,明白變廢為寶的道理,感受和了解制作材料的形、色、質、量。了解垃圾的污染,啟發(fā)學生如何來改善生活環(huán)境,喚起學生的環(huán)保意識。教學重點:能根制作要求選取種類廢品關對廢品材料進行充分、有效的利用和合理搭配使之成為一種垃圾處理的機器,并加入自己的奇思妙想來完成作品。教學難點:把握機器的的造型,合理選用材料,能處理好細節(jié)問題。教具準備:師:廢舊物品、范作、工具等。生:廢舊物品、剪刀、雙面膠彩紙、彩筆等。教學過程一、組織教學:檢查學生用具準備情況。提醒學生收集到的廢舊物品要洗干凈了再帶來,在制作時要注意工具的使用安全。二、啟發(fā)導入新課與學生聊聊于垃圾的話題,主要是廢品回收。把學生的興趣拉到垃圾如何處理的路子上來。引起他們的興趣。板書:變垃圾為寶三、講授新課師:說說垃圾的形成垃圾帶給人們,然而然地把話題引到垃圾處理的問題上來。出示教師范作,告訴學生你做的是一個什么樣的垃圾處理器,有些什么功能。讓學生想想還能不能改進一點,并把范作拆開,讓學生了解到是用些什么材料,是如何制作出來的。要求學生觀察己帶來的物品,思考如何利用和選擇現有的材料完成一個功能先進的垃圾處理器。讓學生說說哪些廢舊物品可以回收,能用在哪些地方。回收廢紙,生產好紙;回收廢金,制造飛機;回收廢玻,再造玻璃;回收廢塑,回煉燃油;回收廢電池,提取有用金屬。說說分類收的好處,要求學生設計創(chuàng)作的垃圾處理器也能分類回收物品。布置作業(yè):設計制作一個垃圾處理器。教師巡回輔導。再次提醒學生使用工具的安全事項。作業(yè)展示:集中展示以講臺為展臺,把學生完成的作品放置其中,進行學生互評,大家互相欣賞,表揚優(yōu)秀作品。四、課堂小結五、課后延伸:談談在生活如何做到廢品的回收。跟我學寫話(寫事)跟我學寫話(寫動物)跟我學寫話(寫人)跟我學寫話(寫景)跟我學寫話(寫物品)跟我學寫話(想象類)
點擊復制文檔內容
高考資料相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1