一年級數學第三單元教材分析-資料下載頁
2025-10-27 07:12本頁面
【正文】 作者吳承恩，使學生對《西游記》有較全面的了解。之后對學生提出閱讀要求，建議學生根據自己閱讀能力和興趣，讀適合自己版本的《西游記》。最后，還應檢查閱讀實效，如在學生讀完整本小說后，提交一篇讀書筆記或開展“《西游記》人物討論交流會”。練習3本次練習的內容共有五項，分別是語文與生活、寫好鋼筆字、誦讀與積累、口語交際和學寫毛筆字，其中語文與生活和口語交際是訓練的重點。教學本次訓練，需學生了解四大名著，學習用自己的眼光去讀名著，讀出自己的好惡和感受，鼓勵學生用分析和批判的方法讀書。關鍵是能激發(fā)學生閱讀的興趣，讓他們想說、敢說。語文與生活：閱讀《紅樓夢》描寫笑的片段，聯系生活體驗描寫的不同形式。寫好鋼筆字：注意行楷運筆的活潑、簡潔和字體工整、端正的關系，適當提高寫字的速度。誦讀與積累：積累12個描寫《西游記》中孫悟空形象的詞語?？谡Z交際：拓展閱讀《三國演義》，促進學生的課外閱讀和培養(yǎng)學生的口頭表達能力，描述自己心中印象深刻的三國英雄。學寫毛筆字。第五篇：一年級上冊第三單元教材分析一年級上冊第三單元教材分析吳玲玲一、單元教材分析：本單元是第二個拼音單元，共安排了5課拼音和 1 個語文園地，學習內容包括9個復韻母、9 個鼻韻母和 6個整體認讀音節(jié)，還穿插安排了兒歌、詞語以及認讀字。教材繼續(xù)借助情境圖學習復韻母。這些情境圖大多以相應的事物提示復韻母的讀 音。有的復韻母沒有對應的常用字，圖畫無法直接提示這些復韻母的讀音，在這種情況下，圖畫呈現的是包含相關復韻母的音節(jié)，如，借助“杯 b253。i”學習復韻母 ei，借助“床 chu225。n ɡ”學習復韻母 ɑn ɡ。這些情境圖充分利用學生的口語基礎和生活經驗，在發(fā)展學生觀察能力和口語表達能力的同時，水到渠成地學習相關韻母。每課都安排了常用音節(jié)、音節(jié)詞和兒歌，目的是為了鞏固所學的韻母，在豐富多樣的學習活動中學會準確拼讀音節(jié)。本單元一共要求認讀16個生字，將識字與拼音的學習有機地融為一體，拼音幫助認識生字，漢字幫助讀準拼音，學生學以致用，從中體會拼音學習的價值。二、單元教學目標：：正確認讀ɑi、ei 等9 個復韻母，ɑn、en 等5 個前鼻韻母，ɑn ɡ、en ɡ 等4 個后鼻韻母，ye、yue 等6 個整體認讀音節(jié)。認識“ 妹、奶 ” 等 16 個生字。會拼讀“m226。i mei、n ǎi nɑi ”等15 個音節(jié)詞。借助拼音和教師的示范，朗讀《小白兔》等5首兒歌。：掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法，正確拼讀聲母和復韻母組成的音節(jié)。在四線格中正確書寫5 個音節(jié)詞。：借助拼音，和大人一起閱讀，感受和大人一起閱讀的樂趣。三、單元教學重點：正確認讀ɑi、ei 等9個復韻母，ɑn、en 等5個前鼻韻母，ɑn ɡ、en ɡ 等4個后鼻韻母，ye、yue 等6個整體認讀音節(jié)；掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法，正確拼讀聲母和復韻母組成的音節(jié)。四、單元教學難點：通過比較，讀準音近的音節(jié)；能區(qū)分形近復韻母，讀準音節(jié)詞。五、課時安排：18課時 《ɑi ei ui》 2課時 《ao ou iu》 2課時 《ie e er》 2課時 《an en in un 252。n》 3課時《ang、eng、ing、ong 》 2課時 《語文園地三》 2課時
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