一年級數(shù)學單元測試分析-資料下載頁
2025-04-04 02:51本頁面
【正文】 評目標： 通過考試,讓學生初步認識鐘面,會看鐘面上的整時，建立初步的時間觀念。 通過考試提升學生合作意識。 讓學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生遵守時間和珍惜時間的良好生活、學習習慣。講評重點、難點：掌握看整時的方法，會看整時的時間。教具：課件、試卷一．進行試卷講評第一題、第三題論自己錯在那里了，相互交流，找出錯誤的地討，討論完集體訂正。第二題第五題，畫時針。讓學生在出錯的地方自己先想一想該怎么改正，然后同桌交流，最后集體訂正。小動物們說得對嗎？把錯的改正過來?！ ⊥澜涣?，集體訂正三、課堂練習課件出示相應(yīng)的鞏固練習，讓學生進行鞏固。四、課堂小結(jié)通過本次試卷講評，你有什么收獲？第一課時測試第二課時試卷講評20以內(nèi)的進位加法試卷講評講評目標：通過整理和復(fù)習，幫助學生進一步掌握20以內(nèi)進位加法的計算方法，提高計算能力。引導學生認真仔細地觀察，培養(yǎng)學生觀察、比較的能力。通過數(shù)學活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高練習效率。培養(yǎng)學生與人合作交流的意識和能力。講評重點： 20以內(nèi)進位加法的計算，能靈活的運用。 講評難點：自主探索加法表的排列規(guī)律。教具準備：課件、試卷講評過程：一、進行試卷講評：圈一圈，算一算，有部分學生在圈的時候出現(xiàn)較多錯誤。2. 第二題，在□里填上適當?shù)臄?shù)，再湊整10的時候?qū)W生沒有用湊整10的方法，但結(jié)果是對的，說明學生對湊整10的理解不是很全面。，這道題目出現(xiàn)了較多的失誤，很多學生式子列對了，但計算結(jié)果出現(xiàn)了錯誤，學生的計算能力及細心度有待提高。5找規(guī)律，學生對此題掌握的不行，主要原因是學生對找規(guī)律沒有學，比較陌生，找不出規(guī)律。，這道題對一年級孩子來說是個難點，如：6. 第七題：學生對此題掌握得非常不好，主要原因是一年級學生生活中的數(shù)學了解少。四、總結(jié)：通過考試你有什么收獲？
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