【正文】 ②提問：這首詩哪些地方運用了對比？ 明確：女主人公婚前與婚后的對比?；榍埃盒腋！翱偨侵纾孕﹃剃獭薄安灰姀完P……載笑載言”婚后：痛苦——“夙興夜寐，靡有朝矣” 勞累——“靜言思之，躬自悼矣”（精神痛苦）③文中這兩次對比有何作用？明確：突出女主人公的不幸命運，反映了我國古代婦女的悲慘生活。詩文中“賦、比、興”的分布情況 第一章：男子求婚，女子許婚(賦)第二章：男女戀人相思、結婚(賦)第三章：勸誡女子不要癡情(比、興)第四章：控告男子移情別戀(比、興)第五章：補敘多年的苦楚和處境(賦)第六章：今昔對比的怨恨和痛苦(賦、比、興)提問：詩中哪些詩句是比興句？好處是什么？明確：“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！”“桑之落矣，其黃而隕?！弊饔茫孩俳Y構上：，避免了平鋪直敘。②內容上：?！吧Ｖ绰洌淙~沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”，一般認為它 們分別比擬女子容顏的潤澤和衰老，并推測女子年長色衰是“氓” 變心的重要原因。,與女主人公勞動女性的身份非常切合，富于生活氣 息，還暗示了她的勤勞。六、小結這首詩以“戀愛——婚變——決絕”為線索進行敘事，通過寫女主人公被遺棄的遭遇，塑造了一個溫柔、勤勞、堅強的婦女形象，表現(xiàn)了古代婦女追求幸福生活的強烈愿望。七、作業(yè)，默寫全詩。完成練習冊習題?！对娊?jīng)采薇》，完成預習題。八、詩經(jīng)原文及翻譯《詩經(jīng)衛(wèi)風氓》氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！【參考譯文】那個人老實忠厚，拿布來換絲(有兩說，皆可通。一是將“布”釋為布匹，則“抱布貿絲” 意為拿著布來換我的絲；二是將“布”釋為古錢幣，則“抱布貿絲”意為拿著錢來買我的絲）。他并不是真的來換絲，到我這來是商量婚事的。送你渡過淇水，直送到頓丘。不是我故意拖延時間，而是你沒有好媒人啊。請你不要生氣，把秋天訂為婚期吧。登上那倒塌的墻，遙望那來的人。沒看見那來的人，眼淚簌簌地掉下來。終于看到了你，就又說又笑。你用龜板、蓍草占卦，沒有不吉利的預兆。你用車來接我，我?guī)县斘锛藿o你。桑樹還沒落葉的時候，它的葉子新鮮潤澤。唉，斑鳩啊，不要貪吃桑葚！唉，姑娘呀，不要沉溺于男子的愛情中。男子沉溺在愛情里，還可以脫身。姑娘沉溺在愛情里，就無法擺脫了。桑樹落葉的時候，它的葉子枯黃，紛紛掉落了。自從我嫁到你家，多年來忍受貧苦的生活。淇水波濤滾滾，水花打濕了車上的布幔。女子沒有什么差錯，男子行為卻前后不一致了。男人的愛情沒有定準，他的感情一變再變。多年來做你的妻子，家里的苦活兒沒有不干的。早起晚睡，沒有一天不是這樣。你的心愿滿足后，就對我開始施暴。兄弟不了解我的處境，都譏笑我。靜下來想想，只能自己傷心。原想同你白頭到老，但相伴到老的想法使我怨恨。淇水再寬總有個岸，低濕的洼地再大也有個邊（意思是什么事物都有一定的限制，反襯男子的變化無常）。少年時一起愉快地玩耍，盡情地說笑。誓言是真摯誠懇的，沒想到你會變心。你違背誓言，不念舊情，那就算了吧農(nóng)家小伙笑嘻嘻，抱著布幣來換絲。原來不是來換絲，找我商量婚姻事。我曾送你渡淇水，直到頓丘才告辭。并非我要拖日子，你無良媒來聯(lián)系。請你不要生我氣，重訂秋天作婚期。我曾登那缺墻上，遙望復關盼情郎。望穿秋水不見人，心中焦急淚汪汪。既見郎從復關來，有笑有說心歡暢。你快回去占個卦，卦無兇兆望神幫。拉著你的車子來，快用車子搬嫁妝。桑葉未落密又繁，又嫩又潤真好看。唉呀班鳩小鳥兒，見了?？皠e嘴饞。唉呀年青姑娘們，見了男人別胡纏。男人要把女人纏，說甩就甩他不管。女人若是戀男人，撒手擺脫難上難。桑樹萎謝葉落凈，枯黃憔悴任飄零。自從我到你家來，多年吃苦受寒貧。淇水滔滔送我回，濺濕車簾冷冰冰。我做妻子沒過錯，是你男人太無情。真真假假沒定準，前后不一壞德行。結婚多年守婦道，我把家事一肩挑。起早睡晚勤操作，累死累活非一朝。家業(yè)有成已安定，面目漸改施殘暴。兄弟不知我處境，見我回家哈哈笑。凈思默想苦難言，只有獨自暗傷悼。與你偕老當年話，老了怨苦更增加。淇水雖寬有堤岸，沼澤雖闊有邊涯。回顧少年未婚時，想你言笑多溫雅。海誓山盟還在耳，誰料翻臉變冤家。違背誓言你不顧，那就從此算了吧！第五篇：詩經(jīng)兩首人教版必修二語文第四課練習題一、《氓》品味鑒賞：解釋加點詞：氓之蚩蚩（）愆期（）將子無怒）乘彼垝垣（）（）載笑載言（）．．．．．．體無咎言（）爾卜爾筮（）其黃而隕（）無食桑葚（）自我徂爾（）．．．．．（5）自我徂爾，三歲食貧（古義：。今義：）（6）女也不爽，士貳其行（古義：。今義：）（7）總角之宴，言笑晏晏（古義：。今義：）（8）氓之蚩蚩，抱布貿絲（古義：。今義：）言既．遂矣（）無與士耽．（）以我賄．遷（）女也不爽．（）漸．車帷裳（士也罔．極（）夙興夜寐．（）靡．有朝矣（）咥．其笑矣（）及爾偕．老（隰則有泮．（）言笑晏晏．．（）亦已焉．哉（）躬．自悼矣（）通假字： 例句假借字本字意義 氓之蚩蚩 將子無怒 于嗟鳩兮 猶可說也 隰則有泮 不可說也古今異義：（1）送子涉淇，至于頓丘（古義：。今義：）（2）匪我愆期，子無良媒（古義：。今義：）（3）將子無怒，秋以為期（古義：。今義：）（4）不見復關，泣涕漣漣（古義：。今義：））（9）爾卜爾筮，體無咎言（古義：。今義：）（10）士也罔極，二三其德（古義：。今義：）詞類活用：（1）三歲食貧（）（2）士貳其行（）（3）二三其德（）（4）夙興夜寐（）一詞多義：(1)其： ①咥其笑矣②桑之未落，其葉沃若//其黃而隕 ③士貳其行(2)以： ①秋以為期②乘彼垝垣，以望復關 ③以爾車來）④以我賄遷(3)于：①于嗟鳩兮，無食桑葚 ②送子涉淇，至于頓丘(4)之：①靜言思之，躬自悼矣 ②總角之宴，言笑晏晏③氓之蚩蚩//士之耽兮，猶可說也(5)言： ①載笑載言 ②體無咎言(6)說：①女之耽兮，不可說也//猶可說也學成語識文言：（解釋成語意思）①夙興夜寐： ②信誓旦旦： ③白頭偕老： ④載歌載舞：文言句式：（翻譯下列詩句，盡量保留原詩的韻味）①將子無怒，秋以為期。譯文：②匪我愆期，子無良媒 譯文：固定句式①載笑載言（載??載??，固定句式，譯為“一邊??一邊??”）②反是不思，亦已焉哉?。ㄑ稍?，固定結構，語氣詞連用，可譯為“了吧”。）古文化詞語： 總角之宴：《氓》是以誰的口吻寫的？采用了什么樣的敘述方式？敘述了哪些經(jīng)歷？表達了怎樣的情感？二、《詩經(jīng)》品味鑒賞：一、填空《詩經(jīng)》在先秦時不稱“經(jīng)”，而是稱（“”）或“詩三百”，《詩經(jīng)》本有305篇，舉其整數(shù)，故稱“詩三百”。（）初成為官學，被尊為經(jīng)，始稱《詩經(jīng)》，后世也有沿稱“詩三百”的。《詩經(jīng)》主要收集了（）至春秋中葉五百多年間的作品?！对娊?jīng)》描述了周代豐富多彩的社會生活，揭示了周人的精神風貌和情感世界，故可以說《詩經(jīng)》奠定了我國詩歌（）傳統(tǒng)。《詩經(jīng)》“六義”是指（）與賦比興。《采薇》是屬于《詩經(jīng)》的三個組成部分中（）部分的。二、選擇1.《詩經(jīng)》的作者是（）風雅頌是《詩經(jīng)》的三個組成部分，這主要是根據(jù)（）的不同對《詩經(jīng)》的分類。《采薇》詩中沒有表現(xiàn)的思想感情傾向是（）《詩經(jīng)》收錄了大致是（）時期的作品。A、夏代B、先秦C、周初至春秋中葉D、東周下列幾項與《采薇》中“薇”意義完全沒有關系的一項是（）三、簡答以你所熟悉的《詩經(jīng)》篇章說一說什么是賦比興?！对娊?jīng)》是怎樣的一本書？試分析《采薇》這首詩以“采薇”起興的表達效果?！恫赊薄愤@首詩表現(xiàn)了作者哪幾方面的思想感情？《小雅采薇》詩中怎樣處理國與家關系的？你如何看待這一問題？以《采薇》為例說一說《詩經(jīng)》的藝術特點。四、論述晉人謝玄視《采薇》末章為“詩三百”中最佳的詩章, 此章何以具有如此的藝術魅力?清人王夫之以“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂”之語評《采薇》“楊柳依依”四句的藝術效果。你是否同意這一觀點？、《采 薇》同步練習一、知識積累1．給下列加點字注音：不遑啟居（）王事不盬（）小人所腓（）靡使歸聘（）．．．．2．下列四組詞語中沒有錯別字的一組是（）A．望風披糜 憂心忡忡 即來之，則安之 世外桃園 B．糜糜之音 縱橫馳聘 彌天大謊 人才輩出 C．兵荒馬亂 戍馬倥傯 倉遑逃竄 箭拔弩張 D．尋物啟事 莫名其妙 滄桑巨變 山清水秀 3．下列加點詞語解釋有誤的一項是（）A．采薇采薇，薇亦作止：句尾語氣助詞，無實義。．B．我戍未定，靡使歸聘：問候 ．C．行道遲遲：很晚 ．D．戎馬既駕，四牡業(yè)業(yè)：高大的樣子 ．．4．下列各組句中，每句都包含有通假字的一組是（）A．歲亦莫止/我戍未定 B．憂心孔疚/我行不來 C．彼爾維何/彼路斯何 D．象弭魚服/小人所腓 5．下列有關《詩經(jīng)》常誤，表述有誤的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收入從西周初期到春秋中葉約五百年間的詩歌305篇，有“詩三百”之稱。B．《詩經(jīng)》為我國古典文字現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的監(jiān)觴，漢代儒家將其奉為經(jīng)典，列為 “五經(jīng)”之首；“楚辭”是我國浪漫主義文學的先河，以《離騷》為代表，因此又稱“騷體”詩。C．《詩經(jīng)》依據(jù)音樂的不同分為《風》、《雅》、《頌》三部分，其中《風》又稱為《國風》，藝術成就最高；《詩經(jīng)》的形式以四言為主，普遍采用賦、比、興的手法，與“風”、“雅”、“頌”合稱為《詩經(jīng)》六藝。D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多屬貴族階級；詩作以歌頌和維護其統(tǒng)治為基本傾向?！恫赊薄肥恰洞笱拧分械囊黄６?、課文揣摩與拓展6．《采薇》體現(xiàn)了 7．閱讀5兩章，完成下列題目“彼爾維何，維常之華。彼路斯何。君子之車。”簡析這四句詩表現(xiàn)的內容及作用的藝術手法。內容：藝術手法： 8．閱讀下面《詩經(jīng)》里的一首詩，完成詩后的題目。秦風兼葭蒹葭蒼蒼①，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄②從之，道阻且長；溯游③從之，宛在水中央。兼葭凄凄，白露未晞④。所謂伊人，在水之湄⑤，溯洄從之，道阻且躋⑥；溯游從之，宛在水中坻⑦。兼葭采采，白露未已⑧。所謂伊人，在水之涘⑨。溯洄⑩⑾從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚?！咀⑨尅竣偕n蒼：茂盛的樣子。下文“凄凄（同‘萋萋’）”“采采”都與“蒼蒼”的意思相同。②溯：在水中逆流而行或在岸上向上行走。洄，曲折盤旋的水道。③游：通“流”，直流的水道。④晞（xī）：曬干。⑤湄（m233。i）：岸邊，水與草交接的地方。⑥躋（jī）：升高，意為地勢越來越高，行走費力。⑦坻（ch237。）：水中高地。⑧未已：未干。已，止。⑨涘（s236。）：水邊。⑩右：迂回彎曲。⑾沚（zhǐ）：水中高地。（1）這首詩的主旨，歷來說法不一。細讀全詩后，選出比較合理可信的一項（）A．諷刺秦國君主不用周禮，不能納賢求士。B．描寫追求“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。C．描寫對朋友（“伊人”）的思念之情。D．描寫熱戀者對意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望的心情。（2）這首詩與《詩經(jīng)》中其他許多詩篇一樣，各章有的句子重復，有的只更換一兩個字。這種表達形式有什么好處？