木蘭從軍第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-10-27 06:28本頁面
【正文】 蘭，娘舍不得你呀，咱們還是跟官府說說，不去了吧??）師：讓我們來聽聽木蘭一家人的對(duì)話吧！理解“說服”一詞的含義。師：木蘭剛才的一番話就是在（說服）家人。學(xué)到這，你明白木蘭？要女扮男裝，替父從軍。引導(dǎo)背誦：因?yàn)開__________________，所以木蘭要女扮男裝，替父從軍。好一個(gè)為國為家分憂，深明大義（板書）的花木蘭呀，真不愧是一位女英雄！四、學(xué)習(xí)生字：兵、男、病、出示生字認(rèn)讀留給學(xué)生時(shí)間識(shí)記，你是怎樣記住它們的？交流兵：下面的兩點(diǎn)像士兵的腳。?。赫J(rèn)識(shí)“疒”，里面是個(gè)丙字，形聲字。你還認(rèn)識(shí)哪些帶有這個(gè)部首的字？男：田間勞動(dòng)力氣大的是“男”的。生認(rèn)真描紅，注意生字在田字格中的位置。提醒大家寫時(shí)該注意什么？生在本上認(rèn)真練寫，注意寫字三個(gè)一。五、作業(yè)設(shè)計(jì)把已學(xué)生字寫工整。把木蘭為什么從軍告訴家長聽。寫一段木蘭說服家人的話。板書設(shè)計(jì)：、木蘭從軍 為國、為家 女英雄第五篇：木蘭從軍 第一課時(shí)木蘭從軍教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫10個(gè)字。自主積累詞語。分角色正確、流利的朗讀課文，表演《木蘭從軍》的故事。了解花木蘭代父從軍的故事，感受花木蘭對(duì)父母的孝順、對(duì)國家的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫10個(gè)字。朗讀表演這個(gè)故事。教具準(zhǔn)備：生字詞語卡片課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文。課時(shí)目標(biāo)：正確流利的朗讀課文。學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入教師講述《花木蘭》的故事?；咎m是一個(gè)女英雄，她代父從軍，立下汗馬功勞。今天我們學(xué)習(xí)一篇新的課文《花木蘭》。板書課題。學(xué)生讀題，質(zhì)疑。二、初讀課文，識(shí)字學(xué)生讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把感覺困難的句子多讀幾遍。出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀。分組交流識(shí)字方法。出示詞語卡片，學(xué)生開火車。全班交流識(shí)字方法。四人小組練習(xí)朗讀，把課文讀得正確流利。三、學(xué)習(xí)生字出示會(huì)寫字，學(xué)生讀一讀。給這個(gè)10個(gè)字說詞。同桌交流識(shí)字方法，并說說怎樣來寫這些字才好看。有哪些字需要幫助。教師范寫。學(xué)生書寫，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。書寫評(píng)價(jià)。作業(yè)：朗讀課文
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