魯教版八下同桌阿倫2篇-資料下載頁
2024-12-08 20:09本頁面
【導讀】是啊，同桌一個多么熟悉。這節(jié)課，我們一起走進秦文君的《同桌阿倫》。希望同學們能夠一讀為快，一。1．品味個性化的語言和心理描寫。2．理解賈里和阿倫友誼的變化過程，理解小說刻畫的人物形象。傳》，《女生賈梅新傳》，《小鬼魯智勝》，《小妖林曉梅》，先后四十余次獲各種文學獎，者投票產(chǎn)生的“知音獎”、“好作品獎”中獲獎。聯(lián)系上下文，體會下列句子對表現(xiàn)人物的作用。，很有力量地做了個手勢。阿倫，聽說有偏方可以治口吃，你快點去弄點來吃吃，阿倫說，“我坐慣了這，這里?！庇颜x是心靈的溝通，情感的交流。真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理?！锻腊悺纷髡?),當代最出色的()之一,以創(chuàng)作()聞名.代表作有()()()(),先后四十余次獲。8,分析一下賈里和阿倫的性格特點.④阿倫帶著()罕見的憂傷看著賈里,然后笑容慢慢()開:\'我不會忘記,忘記你,你的!
【正文】 續(xù)研究課文 )(22 分鐘 ) 1,阿倫原名叫什么 他為什么會叫 \39。阿倫 \39。 你有沒有給同學起外號或者被同學起外號的經(jīng)歷 說出來和大家一起分享 . 2,賈里為什么常常想讓阿倫開口說話 他用了什么辦法 結果怎樣 3,對阿倫的漫畫 ,賈里是個什么態(tài)度 這可以看出賈里具有什么性格 4,車鋪老板為什么 \39。眼神里似乎藏著意味深長的東西 \39。 賈里是如何解釋的 你怎么看待車撲老板 從文中哪些地方看出來 5,賈里 ,阿倫為什么打架 后來怎么在很 長一段時間里兩人都不能和好 6,賈里和阿倫是怎樣和好的 當初的誤會解除了嗎 7,文中哪些句子既生動又形象 找出你喜歡的句子并作簡要分析 . 8,分析一下賈里和阿倫的性格特點 . 課堂練習 (根據(jù)課文內容填空 )(2 分鐘 ) ①待到祁老師的理論闡述完畢 ,外面 ,星星都 ( )出來了 ②挨了這么長時間的訓 ,真是晦氣 ,真想再打一頓把憤怒 ( )掉 . ③于是 ,他 ( )回去幾步 ,用腳把那些碎玻璃渣全 ( )到路邊 . ④阿倫帶著 ( )罕見的憂傷看著賈里 ,然后笑容慢慢 ( )開 :\39。我不會忘記 ,忘記你 ,你的 !\39。 四 ,當堂訓練 (閱讀課文 ,回答問題 )(15 分鐘 ) \39。大約是打架事件過去一周??他聽見阿倫粗著喉嚨罵了句什么然后把熱烘烘的手搭在賈里的肩上 ,像對一個親兄弟 .\39。 賈里用激將法的目的是什么 賈里阿倫的誤會是怎樣解除的 3,在你的周圍曾發(fā)生過類似的遭遇嗎 談談你的看法 . 課堂小結 (1 分鐘 ) 學習收獲 教后記 : 評議 :優(yōu) ( )良 ( )中 ( )差 ( )
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