【正文】 實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力。更多內(nèi)容敬請關(guān)注：中公山西教師考試網(wǎng)山西近期教師招聘考試公告匯總山西總部地址：山西省太原市長治路226號高新區(qū)動(dòng)力港二層第五篇：安徽省小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》：教案設(shè)計(jì)與編寫考試試題安徽省小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》：教案設(shè)計(jì)與編寫考試試題一、單項(xiàng)選擇題（共23題，每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)事最符合題意）教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)目的、____ 及提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件。A：終身學(xué)習(xí)B：全民教育 C：和平文化 D：人文文化有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí)，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了__。A．組織策略 B．精細(xì)加工策略 C．元認(rèn)識(shí)策略 D．復(fù)述策略《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計(jì)劃、有步驟的普及九年義務(wù)教育，并把其責(zé)任交給__ A．國家 B．地方 C．學(xué)校 D．家長學(xué)習(xí)策略中的一種——元認(rèn)知策略，包括制訂認(rèn)知計(jì)劃(計(jì)劃策略)、監(jiān)視計(jì)劃執(zhí)行(監(jiān)視策略)和。A：調(diào)節(jié)策略 B：精細(xì)加工策略 C：組織實(shí)施策略 D：價(jià)值性根據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中不正確的是（）。 第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這體現(xiàn)了教學(xué)的． A：直觀性原則 B：啟發(fā)性原則 C：鞏固性原則 D：因材施教原則我國心理學(xué)家通常將十二歲至十四五歲的年齡時(shí)期，稱做____ A：童年期 B：少年期 C：青年期 D：中學(xué)生期有的場所，任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入．這符合未成年人保護(hù)法對社會(huì)保護(hù)的基本要求。以下不屬于任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入的場所是____ A：營業(yè)性的歌星演唱會(huì) B：正在營業(yè)的影劇院 C：營業(yè)性的酒吧 D：營業(yè)性舞廳以赫爾巴特為代表的“教師中心論”強(qiáng)調(diào)（）A：學(xué)生處于主體地位B：教師在教育中的權(quán)威作用 C：教師處于顧問地位D：學(xué)生活動(dòng)處于中心地位下列屬于具體知識(shí)的是____ A：日期 B：概念 C：推理 D：判斷1通過集體討論，使思維相互撞擊，進(jìn)發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱__ A．討論法 B．頭腦風(fēng)暴法 C．啟發(fā)法D．用途擴(kuò)散法1下列哪部作品不是《安徒生童話》中的作品? A：《海的女兒》 B：《小紅帽》 C：《丑小鴨》 D：《皇帝的新裝》1測驗(yàn)的信度又稱測驗(yàn)的（）A：可靠度 B：難度 C：效度 D：區(qū)分度1德育中的基本方法是____ A：說服教育法 B：榜樣示范法 C：陶冶教育法 D：實(shí)際鍛煉法1．實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑 B．實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方法 C．實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作程序 D．班級建設(shè)目標(biāo)的制定1關(guān)于水稻，下列說法正確的是。A：水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物B：我國在上世紀(jì)50年代研制出世界首例雜交水稻 C：《詩經(jīng)》的“彼黍離離，彼稷之苗”一句中提到了水稻D：袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對雜交水稻培育意義重大1班主任既通過對集體的管理去間接影響個(gè)人。又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體．從而把對集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為。A：常規(guī)管理 B：平行管理 C：民主管理 D：目標(biāo)管理1關(guān)于動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率的關(guān)系，下面說法正確的是__。A．動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，活動(dòng)效率越高 B．動(dòng)機(jī)越弱，活動(dòng)效率越低C．中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)最有利于發(fā)揮最佳工作效率 D．動(dòng)機(jī)的最佳水平與活動(dòng)的性質(zhì)無關(guān)1中國畫最強(qiáng)調(diào)用造型。A：色彩 B：線條 C：明暗D：透視原理__是影響人際吸引的主要條件之一。A．規(guī)范性 B．社會(huì)性 C．接近性 D．合群性2對倔強(qiáng)學(xué)生可以采取的矯治方法是__ A．認(rèn)知調(diào)整 B．行為矯治 C．情緒疏導(dǎo) D．談話溝通2古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中，提出了__的學(xué)習(xí)過程理論。A．“模仿、理論、練習(xí)” B．“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法” C．“困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論” D．“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”2個(gè)體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測的過程是。A：歸因 B：印象 C：自我認(rèn)知 D：態(tài)度E：重視個(gè)別差異二、多項(xiàng)選擇題（共23題，每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，至少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。）兒童身高和體重增長最為迅速的時(shí)期是____ A：出生的第一年 B：3～4歲 C：5～6歲 D：6～10歲的學(xué)制類型主要是在歐洲產(chǎn)生并發(fā)展的。A：分支學(xué)制 B：多軌學(xué)制 C：壬寅學(xué)制 D：雙軌學(xué)制魔幻現(xiàn)實(shí)主義是哪個(gè)地區(qū)的文學(xué)流派? A：東南亞 B：北美 C：拉丁美洲 D：西歐幼兒想象的典型形式是____ A：隨意想象 B：再造想象 C：不隨意想象 D：相似想象不是幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)。A：活潑好動(dòng) B：喜歡交往 C：好奇好問 D：穩(wěn)定性較強(qiáng)博客網(wǎng)站是根據(jù)對所有博客日志進(jìn)行自動(dòng)分類，方便查找的。A：日志題目 B：博客地址 C：友情鏈接 D：日志標(biāo)簽教師禮儀的特點(diǎn)有【】 A．率先性 B．示范性 C．系統(tǒng)性 D．整體性E．影響的深遠(yuǎn)性____ to the question of refreshments，I should think lemonade and sandwiches will be enough． A：Prior B：As C：Due D：According組織教學(xué)的意義是（）A：有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)B：有利于維持良好的課堂秩序，建立和諧的教學(xué)環(huán)境，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成C：有利于完善課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率 D：B、C三項(xiàng)課外活動(dòng)的特點(diǎn)有（）A．內(nèi)容的廣泛性 B．實(shí)施的統(tǒng)一性 C．活動(dòng)的自主性 D．組織的自愿性 E．形式的多樣性1教育學(xué)研究的任務(wù)是____ A：教育現(xiàn)象 B：教育事實(shí) C：教育問題 D：教育規(guī)律1啟發(fā)學(xué)生的積極思維通常采用的方法是。A：言語提問 B：觀察 C：活動(dòng)方式 D：反饋 E：表揚(yáng)1形式運(yùn)算階段的兒童，其思維特征是____ A：單維思維 B：多維思維C：思維的木可逆性 D：以命題形式進(jìn)行1”人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果”是的言論。A：盧梭 B：洛克 C：康德 D：柏拉圖1按照研究的目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為。A：觀察法 B：心理測驗(yàn)法 C：談話法 D：自述法1______提出了“美德是否可教”的問題，是對教育現(xiàn)象進(jìn)行的一種科學(xué)研究而非經(jīng)驗(yàn)觀察。__ A．夸美紐斯 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．昆體良1把心理健康者稱為“自我實(shí)現(xiàn)者”的人是____ A：最新獲得的能力 B：超出目前水平的能力C：兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離 D：需要在下一發(fā)展階段掌握的能力1兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是__ A．2～3歲 B．3～4歲 C．.4～5歲 D．5～6歲1亞里士多德被稱為百科全書式的教育家，其教育思想反映在____ A：因材施教 B：鞏固性 C：循序漸進(jìn)D：理論聯(lián)系實(shí)際能正確辨認(rèn)熟悉的音樂作品的情緒、性質(zhì)，感知作品中細(xì)節(jié)部分，區(qū)別不同類型的作品。這是幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點(diǎn)。A：小小班 B：小班 C：中班 D：大班2課堂觀察法中目視法可以分為（）A：掃視法 B：巡視法 C：注視法 D：凝視法2體育方面的球類、體操、田徑屬于__。A．識(shí)記技能 B．心智技能 C．操作技能 D．認(rèn)知技能2對于0～3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（）A：手工、繪畫材料 B：用手穿的大木珠 C：色彩鮮明的小球 D：不倒翁、撥浪鼓