【導(dǎo)讀】問該隊贏多少場?兩分球和三分球?這三個方程有哪些共同的特點?列出上面三小題的方程。程叫做二元一次方程。學(xué)說出討論結(jié)果.
【總結(jié)】2018人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第八章二元一次方程組單元練習(xí)一、選擇題(本大題共10小題,)1.已知二元一次方程2x-y=1,則用x的代數(shù)式表示y為( )A.y=1-2x B.y=2x-1 C.x= D.x=2.已知方程組和有相同的解,則,的值為?。ā 。粒? B. C. D.3.若3xm-n-2ym+n-2=4是關(guān)于x,y的二元一次方
2025-04-16 08:04
【總結(jié)】用二元一次方程組解決問題教學(xué)目標會根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出二元一次方程組并求解,能檢驗所得的問題的結(jié)果是否符合實際意義,能歸納出用二元一次方程組解決實際問題的一般步驟.經(jīng)歷和體驗列二元一次方程組解決實際問題的過程,體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.、態(tài)度與
2024-12-08 12:54
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標1、經(jīng)歷分析實際問題中數(shù)量關(guān)系的過程,進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效的數(shù)學(xué)模型。2、了解二元一次方程的概念,并會判斷一組數(shù)是否是某個二元一次方程的解。學(xué)習(xí)難點判斷一組數(shù)是否是某個二元一次方程的解。教學(xué)過程一、情境引入: 根據(jù)籃球的比賽規(guī)則,贏一場得2分,輸一場得1分,在某次中
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】解二元一次方程組班級:__________姓名:__________學(xué)號:__________一、【學(xué)習(xí)目標】了解解二元一次方程組的消元方法,會用加減消元法解二元一次方程組.二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:加減消元法的理解與掌握難點:加減消元法的靈活運用三、【自主學(xué)習(xí)】1.請用代入法解方程組21
2024-12-09 13:18
【總結(jié)】課題:二元一次方程教學(xué)目標[知識目標](1)使學(xué)生了解二元一次方程的概念;(2)了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性,會判斷一對數(shù)值是否為某二元一次方程的解;(3)會將一個二元一次方程變形成用關(guān)于一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式。[能力目標](1)經(jīng)歷分析實際問題中數(shù)量關(guān)系的過程,體會二元一次方程是
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】解二元一次方程組班級:__________姓名:__________學(xué)號:__________一、【學(xué)習(xí)目標】會用代入消元法解二元一次方程組,體會轉(zhuǎn)化的思想方法.二、【學(xué)習(xí)重難點】難點:用代入消元法解二元一次方程組.重點:用含有一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù).三、【自主
【總結(jié)】二元一次方程組一、選擇題(每題5分,共25分)1.若二元一次方程73??yx,132??yx,9??kxy有公共解,則k的取值為()B.-3C.-42.若992213yxyxyxnnmm???
2024-12-08 06:45
【總結(jié)】用二元一次方程組解決問題教學(xué)目標【知識與技能】正確地運用表格分析實際問題的數(shù)量關(guān)系,列出二元一次主程組解決問題,能檢驗所得的問題的結(jié)果是否符合實際意義?!具^程與方法】通過自主探索列方程組解決實際問題的過程,進一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型,提高分析問題和解決問題的能力?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】讓學(xué)生體
2024-12-08 20:00
【總結(jié)】1課題第10章認識二元一次方程組課型新授課授課時間2021年月日執(zhí)筆人代朝東審稿人七年級數(shù)學(xué)教研組總第1課時課標要求理解二元一次方程及二元一次方程組的含義,知道什么是二元一次方程的解。學(xué)習(xí)目標1.理解二元一次方程、二元一次方程組概念的含義,知道什么是二元一次方程
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)二元一次方程課前預(yù)習(xí):1、什么是一元一次方程?2、什么是一元一次方程的解?3、什么是二元一次方程?4、什么是二元一次方程的解?根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一場得2分,輸一場得1分.在某次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,一支球隊,贏了若干場后積20
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】解二元一次方程組第十章二元一次方程組根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一場得2分,輸一場得1分,在某次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,某球隊賽了12場,得了20分,問輸贏各幾場?你能用一元一次方程解決這個問題嗎?若設(shè)贏了x場,輸了y場,根據(jù)題意得x+y=122x+y=20{如何解這個
2024-11-30 15:18
【總結(jié)】二元一次方程組復(fù)習(xí)[教學(xué)目標]1.讓同學(xué)們掌握基本的二元一次方程組的解法。2.在掌握基礎(chǔ)題目之后,能解一些非常規(guī)的二元一次方程組。3.能根據(jù)實際意義,解決應(yīng)用問題。二.重點、難點:重點:1.二元一次方程組的解法2.列方程組解決應(yīng)用問題難點:1.根據(jù)方程組解的含義解決關(guān)于方程
2025-01-10 15:19
【總結(jié)】用二元一次方程組解決問題一、教學(xué)目標:知識與技能:[來源:]1.能通過畫示意圖的方法分析較復(fù)雜的實際問題的數(shù)量關(guān)系,列出二元一次方程組解決問題。2.加強學(xué)生列方程組的技能訓(xùn)練,形成解決實際問題的一般性策略。過程與方法:進一步經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,在列方程組的建模過程中,強化方程的
【總結(jié)】單元測驗八(二元一次方程組)姓名得分1、給出下列程序:輸入x→立方→×k→+b→輸出。且已知當(dāng)輸入的x值為1時,輸出值為1;輸入的x值為-1時,輸出值為-3。則當(dāng)輸入的x值為時,輸出值為__2、解下列方程組:3、解方程組:
2024-11-11 07:46
【總結(jié)】三元一次方程組教學(xué)目標1.理解三元一次方程組的含義.2.會解某個方程只有兩元的簡單的三元一次方程組.3.掌握解三元一次方程組過程中化三元為二元或一元的思路.教學(xué)重點1.使學(xué)生會解簡單的三元一次方程組.2.通過本節(jié)學(xué)習(xí),進一步體會“消元”的基本思想.教學(xué)
2024-12-08 02:53