蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案二】105用二元一次方程組解決問題-資料下載頁
2024-12-08 20:00本頁面
【導(dǎo)讀】問題，能檢驗所得的問題的結(jié)果是否符合實際意義。畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型，提高分析問題和解決問題的能力?？朔щy的意志和勇氣，鼓勵學(xué)生合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。能按期完成任務(wù)？如果每噸蔬菜粗加工后的利潤為1000元，精加工。后為2021元，那么該公司出售這些加工后的蔬菜共可獲利多少元？你發(fā)現(xiàn)問題中蘊含的相等關(guān)系是什么？產(chǎn)品共用1h，用銅，甲乙兩種產(chǎn)品各生產(chǎn)多少個？[想一想]問題1：怎樣設(shè)未知數(shù)？問題2：表格應(yīng)如何設(shè)計？問題3：如何用表格來分析題中的數(shù)量關(guān)系？為了強化公民的節(jié)水意識，合理利用水資源。空手段達到節(jié)約用水的目的。規(guī)定：每戶居民每月用水不超過6m3. 用水量和水費如下表所示，試求用水收費的兩種價格。[議一議]題中有哪些已知條件？大2178，求這兩個兩位數(shù)。住三人普通間和雙人普通間客房各多少間？數(shù)時，媽媽笑著說：“不用數(shù)了，共有52只”。小明驚訝地問媽媽。動用方程知識解決了這個問題，你知道小明是怎樣解決的嗎？
【正文】 人的旅游團優(yōu) 惠期間到該酒店入住，住了一些三人普通間和雙人普通間客房，若每間客房正好住滿，且一天共花住宿費 1510 元，則旅游團住三人普通間和雙人普 通間客房各 多少間？ （四）總結(jié)反思 拓展升華 [反思 ]在解決實際問 題 時，列表格的目的是什么？還有其他可幫助我們分析較復(fù)雜的實際問 題 的方法嗎？ [拓展 ]應(yīng)用方程組解決較復(fù)雜的實際問 題 小明的外婆送來滿滿一籃雞蛋 ，這只籃子最多只能裝 55 只左右的雞蛋，小明 3只一數(shù)， 結(jié)果剩下 1只，但忘了數(shù)了多少次，只好重數(shù)，他 5只一數(shù)，剩下 2只，可又忘了數(shù)了多少次，他準(zhǔn)備再數(shù)時，媽媽笑著說：“不用數(shù)了，共有 52 只”。小明 驚訝地問媽媽是怎么知道 的，媽媽笑而未答，讓小明好好動腦筋想想，后來小明動用方程知識解決了這個問 題 ，你知道小明是怎樣解決的嗎？ （五）作業(yè)布置 :課本習(xí)題 教后反思：
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