20xx秋冀教版語文七年級上冊第5課從百草園到三味書屋-資料下載頁
2024-12-08 19:38本頁面
【導讀】數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。園，，所以不相宜，只好來捕鳥。第二次行禮時，先生便地在一旁答禮。于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是?！稄陌俨輬@到三味書屋》的作者是，原名，字。（運用擬人的修辭手法，寫出了昆蟲給。泥墻根一帶帶來的無限生機和樂趣。，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，（運用神態(tài)描寫和語言描寫，表現(xiàn)出先生的嚴厲、令人害。D．讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去?！皳u”“拗”幾個動詞，生動形象地寫出了先生讀書入境，自我陶醉的情態(tài)。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)。著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。的描寫，這顯然是魯迅先生的一處敗筆。的有趣的情景，或者敘述一段關(guān)于自己在學校讀書的趣事。
【正文】 請仿照第二自然段中“不必說??不必說??單是??”句式寫一段生活中的有趣的情景，或者敘述一段關(guān)于自己在學校讀書的趣事。
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