冀教版語(yǔ)文七上從百草園到三味書屋同步測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-12-03 07:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。B．說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。C．是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。D．是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣后，真是人聲鼎沸。3．下面句中加黑詞是否矛盾，談?wù)勀愕睦斫狻１”〉难?，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。5．仿照例句，用一組排比句向朋友們簡(jiǎn)介百草園的快樂(lè)生活。朋友，百草園真是我童年的“樂(lè)園”呀！春天，你看那五彩繽紛、生機(jī)勃勃的草長(zhǎng)鶯飛，單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。6．根據(jù)文段內(nèi)容給文段加一個(gè)小標(biāo)題。8．文段寫景很有特點(diǎn)，試作簡(jiǎn)要賞析。修辭的表達(dá)作用。3．“似乎”和“確鑿”表面上看是矛盾的，實(shí)際上并不矛盾。用“似乎”是因?yàn)椤斑B那。7．找蜈蚣按斑蝥拔何首烏摘覆盆子。蟋蟀叫聲的悅耳動(dòng)聽(tīng)，表達(dá)了百草園給兒時(shí)的我無(wú)限的樂(lè)趣。
【正文】 在百草園中的有趣生活至今都記憶猶新，所以用肯定的語(yǔ)氣 4． C B C B A B C 效果：這一系列動(dòng)詞，不僅準(zhǔn)確地描繪出了捕鳥的全過(guò)程，而且寫出了兒童捕鳥時(shí)那種興奮歡樂(lè)的心情。 5．示例：夏天，我們來(lái)聽(tīng)神奇迷離的美女蛇故事；冬天，我們和小伙伴們一起在雪地上捕鳥去。 二、提高訓(xùn)練 6．示例： 五彩繽紛的“樂(lè)園” 7．找蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子。 8．提示：文 段寫景注意動(dòng)靜結(jié)合，色彩的調(diào)配，高低錯(cuò)落的掩映，將美麗的景色與兒時(shí)趣事相 結(jié)合，描繪出一幅色彩斑斕、趣味無(wú)窮的畫面。 9．示例：油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴 運(yùn)用擬人，形象生動(dòng)地寫出了油嶺、蟋蟀叫聲的悅耳動(dòng)聽(tīng)，表達(dá)了百草園給兒時(shí)的我無(wú)限的樂(lè)趣。 10．如“伏”既寫出黃蜂體形的“肥胖 ”，又寫出了它嬌憨可愛(ài)的形象；“竄”簡(jiǎn)潔形象地表現(xiàn)了云雀的“輕捷”等 11．天真活潑，充滿好奇心和探索欲，熱愛(ài)自然的少年兒童形象
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