【導(dǎo)讀】初步掌握魯迅生平及《朝花夕拾》,并了解本文的寫(xiě)作背景。領(lǐng)悟本文極富情致的寫(xiě)景藝術(shù)和散文“形散神聚”的特點(diǎn)。過(guò)程與方法自學(xué)預(yù)習(xí)合作探究教師指導(dǎo)課堂展示鞏固提高。功與失敗,要勇于面對(duì)生活,面對(duì)挑戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的揣摩而理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)本文依照時(shí)間、空間順序有層次的記敘和生動(dòng)、具體的描寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)弄懂插敘美女蛇的故事的作用。三味書(shū)屋給少年魯迅帶來(lái)的苦中有樂(lè)、樂(lè)大于苦的生活對(duì)文章主旨的探究。童年帶給你最大的感受是什么?己的童年趣事的。一個(gè)“樂(lè)”字體現(xiàn)了作者對(duì)百草園的無(wú)限熱愛(ài)之情?!皹?lè)”,用心體驗(yàn)。作者抓住一個(gè)“樂(lè)”字來(lái)寫(xiě),有樂(lè)景、樂(lè)聞、樂(lè)事、樂(lè)情,滿溢著生機(jī)和活力,應(yīng)該說(shuō),貫穿全文的是甜美的歡樂(lè)的回。境美和韻味美之所在。讀準(zhǔn)下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字。