【導讀】用()補足,再點()。況,進行點評和指導。果漆這塊黑板,每平方米要花元,一共需要多少元?
【總結】第五單元小數乘法和除法課題:小數乘小數第6課時總第課時教學目標:,理解并掌握小數乘小數的計算方法,并能正確進行計算,正確率達到75%。,培養(yǎng)初步的推理和抽象、概括的能力;進一步體會數學知識之間的內在聯系。3.培養(yǎng)學生的友好合作意識和自主探究解決問題的能力。教學重點
2024-11-24 18:07
【總結】小數乘小數教學目標:1.使學生通過自主探究,理解并掌握小數乘小數的方法,能正確計算相應的式題。2.使學生在探索計算方法的過程中,培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象、概括能力。3.使學生進一步體會數學知識之間的內在聯系,感受數學探索活動本身的樂趣,增強學好數學的信心。教學準備:小黑板、掛圖等。教學過程:一、情境導入1.出示
2024-12-13 19:12
【總結】宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了,需要換多大一塊玻璃?×=?0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍看一看,因數與積的小數位數有什么關系?×=?
2024-11-22 00:35
【總結】第一篇:小學數學五年級上冊《小數乘小數》教案 小數乘小數 教學內容:蘇教版國標本五(上)P86~87教學目標: 1、使學生通過自主探索,理解并掌握小數乘小數的計算方法,并能正確進行計算。 2、...
2024-11-15 13:16
【總結】教學目標:理解小數以整數的意義,掌握小數乘以整數的計算法則,正確地進行計算。:通過運用遷移的方法學會新知識,培養(yǎng)類推的能力。:培養(yǎng)大家認真觀察、善于思考的學習習慣,滲透轉化的數學思想。夏天買3千克西瓜要多少元?×3=+×3=(元)8×3=24
2024-11-24 14:00
【總結】小數乘整數教學設計教材分析:本教學內容是在學生已經學習了整數乘法的意義和計算方法、因數與積的變化規(guī)律、小數的意義和性質、小數加減等知識的基礎上進行學習的。在生活中學生也積累了一些小數乘法的初步經驗。它是在整數乘法意義的基礎上的進一步擴展,同時,它既是小數除法學習的基礎,也是小數四則混合運算和分數小數四則混合運算學習的基礎。教學內容:蘇教版
2024-12-09 13:49
【總結】第一篇:最新蘇教版五年級數學上冊《小數乘小數》教學設計 “小數乘小數”教學設計 教學內容: 蘇教版第九冊P64-65例7及試一試、練一練、練習十二第1——4題教學目標: 1、使學生通過自主探究...
2024-11-15 22:21
【總結】第一課時小數乘小數(積大于1)教學內容教科書第86~87頁例1、“試一試”、“練一練”,練習十四第1~3題。教學目標,掌握小數乘小數的計算法則。。。教具準備教師準備小黑板、投影儀(片)。教學過程
【總結】九年義務教育課程標準實驗教材小學數學五年級上冊小數乘小數小數乘小數這是小明家所在的小區(qū),漂亮嗎?小數乘小數你會計算哪個房間的面積?小數乘小數×=___()先估計一下,“×”的積
2024-11-11 03:14
【總結】五年級上冊小數乘小數教學反思趙麗莉小數乘小數是整數乘法的發(fā)展,是小數乘法教學的重點,也是難點,它是在學生學習了小數乘整數和整數乘整數的基礎上進行教學的。本節(jié)內容應用轉化和對比概括小數乘法的計算方法。即用轉化的方法,將小數乘法轉化為整數乘法。在轉化的過程中,處理積中小數點的位置問題是學習的重點。我以為這一節(jié)知識學生已有了一定的基礎,只要重點掌握了小數乘法的算理,
2024-11-22 03:14
【總結】1、填空練習()()()()2、按箭頭方向,說說數擴大(縮?。┒嗌俦叮?42×=×201先按整數乘法算出積67×3201一位小數一位小數兩位小數.再給小數
2025-08-15 20:24
2024-11-09 07:12
【總結】《小數乘小數》拔高習題1、算一算,填一填。2、一塊長方形草坪的寬是米,長是寬的倍,這塊草坪的面積是多少平方米?3、想一想,算一算。(1)草原紅牛的體重約是多少噸?(2)草原紅牛的身高約是多少米?4、2021年12月9日,小麗的姑姑在香港給她買
2024-11-28 14:15
【總結】《小數乘小數》基礎習題1、填空。(1)(2)計算×時,先把擴大到原來的()倍,再把擴大到原來的()倍,算出積后,再把積縮小到原來的()。最后結果是()。2、用豎式計算?!粒健粒健粒?/span>
2024-11-28 19:37
【總結】義務教育課程標準實驗教科書人教版五年級上冊王蘭杰宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了,需要換多大一塊玻璃?×=0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍(平
2025-08-05 07:55