20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)38按比例分配的實(shí)際問題-資料下載頁
2024-12-08 19:29本頁面
【導(dǎo)讀】結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解答方法，能正確解答按比例分配的實(shí)際問題。值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的求知令知欲。小黑板、實(shí)物投影。投資10萬元，到年底共賺了3萬元。這3萬元還能平均分嗎？學(xué)生討論后得出不能再平均分。法，就是我們今天要學(xué)習(xí)的一種新分配方法：按比例分配。出示例5，指名讀題，讓學(xué)生說說從題中知道了些什么。引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度來理解，如○1把方格總數(shù)平均分成5份，色方格數(shù)的23，或黃色方格數(shù)是紅色方格數(shù)的32等。集體交流，指名口答列式，說出按哪種想法列式的。學(xué)們先獨(dú)立檢驗(yàn)，再同學(xué)交流。2．完成“想一想”。學(xué)生獨(dú)立完成解答，并指名板演。集體交流，共同評(píng)議。出示題目，指名說一說題中的條件與問題。解答時(shí)可以根據(jù)比找出總份數(shù)，看每個(gè)部分各占幾份，比，求每個(gè)部分?jǐn)?shù)量是多少。的幾分之幾是多少。
【正文】 部分是多少，所以叫它按比例分配問題。解答時(shí)可以根據(jù) 比找出總份數(shù)，看每個(gè)部分各占幾份，是總數(shù)量的幾分之幾，按各占總數(shù)量的幾分之幾用乘法求出結(jié)果。 三、分層練習(xí)，鞏固內(nèi)化 完成“練一練” 13 題 讓學(xué)生獨(dú)立解答，集體校對(duì)，讓學(xué)生說說都是怎樣計(jì)算的 四、課堂總結(jié)，回顧升華 提問：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們一起解決了按比例分配的實(shí)際問題，這類實(shí)際問題有什么特點(diǎn)？應(yīng)如何解決？ 指出：按比例分配實(shí)際問題的特點(diǎn)是已知總數(shù)量和各個(gè)數(shù)量比，求每個(gè)部分?jǐn)?shù)量是多少。解答按比例分配實(shí)際問題時(shí)，“把誰分配”和“按怎樣的比分配”是到頭重要的兩 個(gè)條件，解答時(shí)要先確定各占總數(shù)量的幾分之幾，再用乘法分別求出總數(shù)量的幾分之幾是多少。 。 完成練習(xí)十第 3 題 教后記：
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