【導(dǎo)讀】角、銳角和鈍角,會(huì)用直角符號把直角表示出來;會(huì)用簡單的方法比較角的大小,初步的空間觀念。這是學(xué)生第一次認(rèn)識角,具有非常重要的地位。得直觀,容易理解。與有效的觀察比較結(jié)合起來,在操作中培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。操作法、觀察法、講解法、小組討論法。多媒體課件、三角板。
【總結(jié)】第二單元角的初步認(rèn)識角的初步認(rèn)識(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第27~28頁的教學(xué)內(nèi)容,第29頁的課堂活動(dòng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1234的體驗(yàn)?!窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】教具:實(shí)物投影儀、多媒體課件、活動(dòng)角、三角旗、折扇、剪刀、紅領(lǐng)巾、三角板等實(shí)物。學(xué)具:三角板、白紙兩張、硬紙條兩根、圖釘或針線
2025-11-29 00:13
【總結(jié)】《智慧廣場》專項(xiàng)練習(xí)1、數(shù)一數(shù),圖中有多少條線段?2、數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)角?3、數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)三角形?4、數(shù)一數(shù),有多少條線段?
2025-11-07 01:37
【總結(jié)】復(fù)習(xí)下面哪幾個(gè)圖形是直角?是的畫√,不是畫×。()()()()√×√×、和,哪個(gè)角大?觀察圖形,說一說哪個(gè)角大?方法一:用三角板的直角比較。、和這三個(gè)角中,最小,最大。、和,
2025-11-08 02:43
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo):?初步理解平均分的含義。?知道除法算式各部分的名稱。?了解有關(guān)0的除法。每份分得同樣多,叫做——平均分。同學(xué)們:判斷一下,哪組是平均分?2、3、1、下面圖形是平均分的打√,不是的畫。1.√()下面圖形是平均分的打√,
2025-12-03 17:24
【總結(jié)】復(fù)習(xí)同學(xué)們,說一說怎么比較角的大???看誰說的方法最多!你想做一個(gè)什么角?同學(xué)們,說一說可以怎樣制作角呢?方法一:折角。①把一張正方形紙先豎直對折1次。②再橫向?qū)φ?次。③得到的角是直角。你想做一個(gè)什么角?方法二:剪角。取一張紙,從一個(gè)點(diǎn)起向不同的方向剪開。你想做一個(gè)什么角?方法三:擺角
2025-11-08 02:44
【總結(jié)】信息窗二:做角教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境認(rèn)識角,能正確找出(指出)物體表面或平面圖形中的角,知道角的各部分名稱,會(huì)用不同的方法和材料做出角。2、操作活動(dòng)中體驗(yàn)感知角有大小,會(huì)用多種方法來比較角的大小。3、在創(chuàng)造性使用工具和材料來制作角和比較角的大小的過程中,體驗(yàn)解決問題的策略性,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。4、認(rèn)識角的過程中,體會(huì)數(shù)
2025-11-30 13:36
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(1)5+5+5+5+5+5+5+5擺左面的圖形一共用了多少根小棒?請你幫忙列個(gè)算式。8個(gè)5連加。乘法意義的學(xué)習(xí)(一)認(rèn)識乘號,讀乘法算式5+5+5+5+5+5+5+58個(gè)5乘法算式:8×5或5×8讀作:8乘5
2025-11-08 02:35
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(2)能用不同的算式來解答嗎?同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個(gè)嗎?5+5+5=155×3=153×5=15…因數(shù)積:在數(shù)學(xué)上指乘法運(yùn)算的得數(shù)。同時(shí),還有聚集;使逐漸增多和長時(shí)間逐漸形成的意思?!驍?shù)…積問題
【總結(jié)】《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)《數(shù)學(xué)》二年級上冊第30~32頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷動(dòng)手操作做角、畫角、認(rèn)識角在常用物品上找角的過程。2、知道角有1個(gè)頂點(diǎn)、2條邊,知道角的大小與兩條邊的長短無關(guān),能辨認(rèn)角,能在物品圖片上找到角,并畫角。3、在用小棒拼角、用活動(dòng)做角、用紙折角等活動(dòng)中,積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)
2025-11-10 12:12
【總結(jié)】識認(rèn)步初的角信息窗2圖中同學(xué)在干什么?他們說了什么?你知道分別是什么角嗎?我用三角板上的角來比一比我把兩個(gè)角描出來,放在一起比一比。比直角小。比直角大。
2025-11-03 00:49
【總結(jié)】小制作——角的初步認(rèn)識1、口算練習(xí)2×3=3×4=5×2=5×4=4×5=3×5=
2025-11-20 00:34
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)——角的初步認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第四冊112113頁角的初步認(rèn)識和說說做做,練習(xí)二十二13題。教學(xué)目標(biāo):,知道角的各部分名稱。(從一個(gè)點(diǎn)起畫角)。,使學(xué)生感受到數(shù)...
2025-10-14 09:08
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每串葫蘆有5個(gè),變出8串葫蘆。每個(gè)籠子里有4只小鳥,有3個(gè)籠子。每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡,有4個(gè)燈箱。
2025-11-08 14:32
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能說出角的各部分名稱,會(huì)辨認(rèn)角。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。3.感受角在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,讓同學(xué)們獲得成功的體驗(yàn)。邊頂點(diǎn)邊角的組成下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?看下面各圖,左面的三角形有哪幾個(gè)角?右面的圖形有哪幾
2025-12-04 11:57
【總結(jié)】《角的認(rèn)識》單元達(dá)標(biāo)測試一、填一填。1、角由()個(gè)頂點(diǎn)和()條邊組成。2、課本的封面有()個(gè)角,大小都(),都是()角。3、角的大小與()有關(guān),與()無關(guān)。4、比直角大的角叫(),比直角小的角叫()。5、2時(shí)整,分針和時(shí)針組成()角。6、9時(shí)整
2025-11-19 12:10