【導(dǎo)讀】同學(xué)們,說(shuō)一說(shuō)怎么比較角的大???看誰(shuí)說(shuō)的方法最多!①把一張正方形紙先豎直對(duì)折1次。②再橫向?qū)φ?次。③得到的角是直角。取一張紙,從一個(gè)點(diǎn)起向不同的方向剪開(kāi)。齊,作為角的另一條邊。啊,有人排錯(cuò)隊(duì)啦,快來(lái)找一找!
【總結(jié)】背一背:2的乘法口訣你能說(shuō)說(shuō)小丑耍幾個(gè)球嗎?1個(gè)小丑耍1個(gè)球。2個(gè)小丑耍2個(gè)球。3個(gè)小丑耍()個(gè)球。4個(gè)小丑耍()個(gè)球。5個(gè)小丑耍()個(gè)球。3個(gè)小丑耍幾個(gè)球?4個(gè)、5個(gè)呢?3個(gè)小丑:3個(gè)33+3+3=9加法算式:3
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】背一背:3的乘法口訣你能說(shuō)說(shuō)小丑頂了幾個(gè)碗嗎?1個(gè)小丑頂4個(gè)碗。2個(gè)小丑頂8個(gè)碗。3個(gè)小丑頂()個(gè)碗。4個(gè)小丑頂()個(gè)碗。5個(gè)小丑頂()個(gè)碗。3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗?4個(gè)、5個(gè)呢?3個(gè)小丑:3個(gè)44+4+4=12加法算式:
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認(rèn)。今天我?guī)?lái)了我的哥哥和弟弟,可是他們卻吵起來(lái)了……我長(zhǎng)的最苗條最標(biāo)致,我該當(dāng)哥哥。我長(zhǎng)的最胖,該當(dāng)哥哥的是我!哎,這可怎么辦啊?小朋友們來(lái)幫幫我們吧。小朋友們,我們不吵了,可我和弟弟還沒(méi)有
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】銳角和鈍角預(yù)習(xí)提綱1、仔細(xì)觀察情境圖,你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息,并能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?2、你知道和分別是什么角嗎?3、什么是銳角?什么是鈍角?比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎?銳角鈍角比直角大--比直角小-
2024-11-29 01:22
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課認(rèn)識(shí)角頂點(diǎn)邊邊·:角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的平面圖形。。:像這樣的角都是直角,“”是直角符號(hào)。銳角和鈍角的認(rèn)識(shí)比直角小的角是銳角,比直角大的角是鈍角。數(shù)圖形
【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認(rèn)。今天我?guī)?lái)了我的哥哥和弟弟,可是他們卻吵起來(lái)了……我長(zhǎng)的最苗條最標(biāo)致,我該當(dāng)哥哥。我長(zhǎng)的最胖,該當(dāng)哥哥的是我!哎,這可怎么辦???小朋友們來(lái)幫幫我們吧。小朋友們,我們不吵了,可我和弟弟還沒(méi)有
2024-12-13 18:43
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)角》基礎(chǔ)練習(xí)一、我會(huì)填。1、一個(gè)角是由()個(gè)頂點(diǎn)和()條邊組成的。2、一把三角板有()個(gè)角,其中直角有()個(gè)。3、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個(gè)角。()個(gè)角()個(gè)角()個(gè)角()個(gè)角()個(gè)角4、二年級(jí)同學(xué)去電
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】平均分回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2只熊貓6個(gè)竹筍3只猴子12個(gè)桃子2只小白兔24個(gè)蘿卜2只松鼠15個(gè)松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?6
【總結(jié)】平均分的方法回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?12只小熊分組跳拉手舞。16只松鼠分組做游戲。你能提出什么問(wèn)題?每組只數(shù)相等??梢云骄殖蓭捉M?每組幾只?
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】背一背:1—5的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?1個(gè)沙包6塊布。2個(gè)沙包12塊布。3個(gè)沙包()塊布。4個(gè)沙包()塊布。5個(gè)沙包()塊布。6個(gè)沙包()塊布做6個(gè)沙包用了多少塊布?沙包個(gè)數(shù)123456用布?jí)K數(shù)6
【總結(jié)】背一背:7的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?1個(gè)中國(guó)結(jié)需要8個(gè)圓環(huán)。2個(gè)中國(guó)結(jié)需要16個(gè)圓環(huán)。3個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。4個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。5個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。6個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。7個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。8個(gè)
【總結(jié)】1.把口訣說(shuō)完全。二八()四六()五八()六八()三七()三八()六七()五七()十六四十二
2024-12-13 16:22
【總結(jié)】倍的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:你能提出什么問(wèn)題?二、你問(wèn)我說(shuō)菲菲做了多少個(gè)中國(guó)結(jié)?2222相等2的3倍就是3個(gè)2。2×3=6(個(gè))菲菲做的個(gè)數(shù)是凱蒂的
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】5的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?一輛小車(chē)1個(gè)輪,上面共有5個(gè)人;兩輛小車(chē)2個(gè)輪,上面共有10個(gè)人。3輛小車(chē)幾個(gè)人?4
【總結(jié)】求相同加數(shù)的和回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1看魔術(shù)——乘法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫(huà)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每個(gè)上面有6盞燈。有4個(gè),每組有2朵。有3組,
2024-11-17 14:32