【導(dǎo)讀】1個(gè)中國(guó)結(jié)需要8個(gè)圓環(huán)。以選擇8的乘法口訣來(lái)求積。一周安排多少人做值日?
【總結(jié)】2的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?有5根竿,每根竿上2個(gè)人。有4串紅燈籠,每串2個(gè)。3根竿上有幾個(gè)人?4根、5根呢?臺(tái)上一共有多少個(gè)紅燈
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】6的乘法口訣(一)看算式說(shuō)口訣4×44×53×4=4×4=5×5=2×2=2×5=3×2=5
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】7的乘法口訣拼圖個(gè)數(shù)1234567塊數(shù)1×7=72×7=3×7=4×7=5×7=6×7=7×7=2128354249147一七得七二七十四三七二十一四七二十八
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】《7的乘法口訣》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)知識(shí)能力的遷移探索學(xué)習(xí)和編制7的乘法口訣。2、熟悉乘法口訣,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):熟悉7的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解7乘法口訣產(chǎn)生的過(guò)程。預(yù)習(xí)要求:1、
2024-12-08 19:18
【總結(jié)】《3的乘法口訣(信息窗3)》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)18——21頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。、掌握3的乘法口訣。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn):通過(guò)實(shí)踐熟悉、掌握3的乘法口訣。難點(diǎn):經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。關(guān)
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】3的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察,從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每3個(gè)小丑一組1個(gè)小丑拋3個(gè)球每組有3個(gè)紅燈籠二、你問(wèn)我說(shuō)3+3+3=9(個(gè))3個(gè)3相加3
【總結(jié)】表內(nèi)除法——用6~9的乘法口訣求商自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思先背出6-9的乘法口訣,再補(bǔ)充口訣。二七()六九()()八五十六六八(
2024-11-17 02:44
【總結(jié)】表內(nèi)除法——用2~5的乘法口訣求商自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思1、猜一猜,下面躲著幾。2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦12
【總結(jié)】《7的乘法口訣》綜合練習(xí)基本練習(xí)1、補(bǔ)充口訣四七()七七()()四十二()得七五()三十()七三十五()十四四()二十八2、1個(gè)7是()()×()=()2
2024-11-15 02:58
【總結(jié)】《6的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、把口訣補(bǔ)充完整二五()三六()()六二十四()得六五六()()五二十五2、口算4×6=2×6=6×6=6&
【總結(jié)】《9的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算5×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=
2024-11-16 01:36
【總結(jié)】3和4的乘法口訣課題觀看頂碗表演教學(xué)內(nèi)容教材第18-21頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)3和4的乘法口訣,能夠運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,并能解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步理解乘法的意義。3和4乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過(guò)程中,形成初步的抽象推理能力。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐熟
2024-12-09 13:35
【總結(jié)】2的乘法口訣課題2的乘法口訣課型新授教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。2、通過(guò)實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用1~6的乘法口訣求商1.二()得八三()十五()六二十四2×()=8()×3=156×()=24四4五
2024-11-17 10:07
【總結(jié)】4的乘法口訣一、復(fù)習(xí)舊知(一)對(duì)口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5=5×2=5+5+5+5=5
2024-12-12 17:24