20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元信息窗22的乘法口訣-資料下載頁
2025-11-30 01:59本頁面
【導讀】談話法，講授法，練習法。教具課本、電腦，實物投影儀。在正在表演的節(jié)目是——頂桿?？磮D，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導學生說：每頂桿上有2個人。有一個小朋友，看了這個節(jié)目特別高興，他不。一根桿上2個人，兩根桿上10個人。對能接著往下說的學生給予肯定，不能，也不做強求。們今天的學習，你也能會編順口溜了，同學們想學嗎？用你手里的小棒來表示一根桿，用小紙球來表示桿上的人。引導學生按照順口溜的方式說一說。A在你剛才擺好學具的旁邊，用同樣的方式再表示一根桿。學生獨立完成，教師巡視。師生合作，共同總結(jié)2的乘法口訣。提前預習下一課。在上課期間充分地利用了道具，較好地運用了直觀教學法的理念。生的學習激情，吸引學生的注意力。的眼光去觀察身邊的事物。
【正文】 三、鞏固練習。自己完成書 17 頁 2的乘法口訣。 四、小結(jié)。 同學們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？ 五、布置作業(yè)。 提前預習下一課。 板書設計： 1 2=2 一二得二 2 2=4 二二得四 3 2=6 二三得六 4 2=8 二四得八 5 2=10 二五一十 教學 反思 在上課期間充分地利用了道具，較好地運用了直觀教學法的理念。提高學生的學習激情，吸引學生的注意力。創(chuàng)設這樣的情境可以培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光去觀察身邊的事物。
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