20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元信息窗22的乘法口訣-資料下載頁
2024-12-09 01:59本頁面
【導(dǎo)讀】談話法，講授法，練習(xí)法。教具課本、電腦，實物投影儀。在正在表演的節(jié)目是——頂桿?？磮D，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生說：每頂桿上有2個人。有一個小朋友，看了這個節(jié)目特別高興，他不。一根桿上2個人，兩根桿上10個人。對能接著往下說的學(xué)生給予肯定，不能，也不做強求。們今天的學(xué)習(xí)，你也能會編順口溜了，同學(xué)們想學(xué)嗎？用你手里的小棒來表示一根桿，用小紙球來表示桿上的人。引導(dǎo)學(xué)生按照順口溜的方式說一說。A在你剛才擺好學(xué)具的旁邊，用同樣的方式再表示一根桿。學(xué)生獨立完成，教師巡視。師生合作，共同總結(jié)2的乘法口訣。提前預(yù)習(xí)下一課。在上課期間充分地利用了道具，較好地運用了直觀教學(xué)法的理念。生的學(xué)習(xí)激情，吸引學(xué)生的注意力。的眼光去觀察身邊的事物。
【正文】 三、鞏固練習(xí)。自己完成書 17 頁 2的乘法口訣。 四、小結(jié)。 同學(xué)們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？ 五、布置作業(yè)。 提前預(yù)習(xí)下一課。 板書設(shè)計： 1 2=2 一二得二 2 2=4 二二得四 3 2=6 二三得六 4 2=8 二四得八 5 2=10 二五一十 教學(xué) 反思 在上課期間充分地利用了道具，較好地運用了直觀教學(xué)法的理念。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，吸引學(xué)生的注意力。創(chuàng)設(shè)這樣的情境可以培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察身邊的事物。
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