課題石膏頭像打形的方法步驟——構(gòu)圖(精)-資料下載頁
2024-11-05 03:20本頁面
【正文】 慢慢畫出物體的細(xì)節(jié)，不要開始就局限在局部。素描入門單體靜物的打形方法及步驟，在素描作畫前，要先觀察所畫對象的特征，用之前介紹的素描概括法分析對象為基本的幾何形體，用鉛筆測量法定出物體的高寬比例及在畫面的位置，要多觀察多比較，從大到小，由粗到細(xì)，慢慢畫出物體的細(xì)節(jié)，不要開始就局限在局部，掌握好正確的方法對素描打好形有著重要的幫助。我們以一個陶罐來為大家示范單個物體在素描作畫時如何打形。作畫步驟1：先用鉛筆在畫面定出物體高、低點的位置，用線條標(biāo)出中軸線和物體各部分的寬度。作畫步驟2：根據(jù)陶罐圓形的特征、結(jié)構(gòu)關(guān)系，運(yùn)用線條造型方法，注意先方后圓，先用長直線畫出陶罐的基本形，再用段直線切出曲線。作畫步驟3：注意表現(xiàn)物體的形體特征，按結(jié)構(gòu)部位的前后、主次關(guān)系分輕重進(jìn)行描繪，各部位透視形狀，明暗交界線要畫準(zhǔn)確。作畫步驟4：細(xì)部刻畫要精細(xì)，對背光部位和投影部位可稍加明暗，經(jīng)過整體比較和深入調(diào)整，完善素描的形體，力求準(zhǔn)確。第五篇：課題研究的步驟方法課題研究的步驟方法一、選題1．課題來自哪里？2．選題的一般原則：（1）科學(xué)性：要有理論基礎(chǔ)和事實依據(jù)，必須符合科學(xué)原理；預(yù)期結(jié)果要合理；研究方法要正確嚴(yán)謹(jǐn)。（2）可行性（3）創(chuàng)新性3．選題的一般過程（1）明確方向——發(fā)現(xiàn)問題（2）濃縮范圍——經(jīng)驗分析（3）提示焦點——形成課題4．選題的注意事項（1）選題宜小不宜大（2）選題應(yīng)結(jié)合實際。選題要有新意。（3）選題要考慮研究者的優(yōu)勢，與自身工作相結(jié)合，與研究者的能力相適應(yīng)。二、申報課題申報課題，也就是設(shè)計研究方案，是如何進(jìn)行課題研究的具體設(shè)想，是開始進(jìn)行課 題研究的工作框架，是如何進(jìn)行研究的基本思路。是保證研究順利進(jìn)行的必要措施；使研究 具體化的中心環(huán)節(jié)；是研究成果質(zhì)量的重要保證；有利于檢查和自我檢查；有利于協(xié)作研究。一般上級部門開展的課題研究都附有課題申報表。1．課題申報表（課題研究方案）組成：（1）課題的表述與界定：課題的名稱或題目必須明確表述所要研究的問題，要體現(xiàn)研究對象、研究問題、研究方法。如“初一政治自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)的實驗研究”。（2）研究的背景、目的、意義：研究背景：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而研究。研究目的意義：即為什么要研究、研究的價值是什么、解決什么問題，包括理論意義、實踐意義；外在目標(biāo)（目的）、內(nèi)在目標(biāo)目的——學(xué)生發(fā)展）。研究綜述：本課題研究的歷史與現(xiàn)狀。研究的特色或突破點：問題新、方法新、角度新、效果新。（3）研究范圍：對研究對象的總體范圍的界定；對研究對象的模糊概念進(jìn)行界定；對關(guān)鍵概念的界定。（4）研究內(nèi)容：很重要的部分，如果提不出具體的研究內(nèi)容，就無法研究。（5）研究方法：①注意事項：注意多種方法的使用；方法要寫詳細(xì)些；不能濫用方法②主要方法： 行動研究、實驗研究、個案研究、調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究（6）研究對象：具有代表性和典型性，使研究結(jié)果具有普遍的指導(dǎo)意義。（7）研究程序（步驟）：研究的每一階段的工作任務(wù)和要求第三階段（總結(jié)階段）：（8）預(yù)期成果的形式：①論文、研究報告、著作等；②學(xué)生變化（9）研究成員（及負(fù)責(zé)人、分工）（10）經(jīng)費預(yù)算及其他所需條件2．填課題申報表（立項論證）3．填寫課題申報表的注意事項（1）認(rèn)識填寫申報表的重要性。是成功的一半，不能應(yīng)付。（2）一式幾份，要自己留一份，最好在電腦中保留一份。（3）核心是目的意義、研究步驟、研究內(nèi)容方法。4．我的課題申報表三、開題論證1．開題論證的含義、意義2．開題報告的撰寫方法3．與立項論證（申報課題）區(qū)別4．召開開題論證會四、實施研究1．重視理論學(xué)習(xí)和理論的指導(dǎo)作用2．重視選擇研究方法3．重視資料的積累（1）收集和學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的背景資料：對研究對象進(jìn)行前測、后測的統(tǒng)計資料要收集；與課題相關(guān)的理論、概念的界定和相關(guān)研究動態(tài)的資料要收集；自身學(xué)習(xí)和研究的過程資料要記錄和收集；對材料進(jìn)行分類歸檔；進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和收集資料。（2）經(jīng)常撰寫研究過程中的體會與論文（3）收集與整理課題研究中的典型案例：一定數(shù)量的典型教例；學(xué)生發(fā)展變化的典型材料。（4）及時收集研究過程中取得的成效憑證：學(xué)生變化發(fā)展的材料；教師教學(xué)水平變化材料。（5）要有一本研究過程的大事記。4．重視利用電腦和網(wǎng)絡(luò)工具；5．我的研究過程五、總結(jié)和推廣階段1．整理相關(guān)資料；撰寫報告或論文；怎樣撰寫結(jié)題報告①題目：清楚、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)研究的主要問題；有時可加副標(biāo)題。②前言（有時用“問題的提出”）：表明研究的目的；說明選題的依據(jù)、課題價值與意義；目前國內(nèi)外研究成果、現(xiàn)狀、問題、趨勢；研究所要解決的主要問題及理論框架。字?jǐn)?shù)不宜多、表述要具體、清楚。③方法：對方法進(jìn)行說明，主要考慮：對課題進(jìn)行界定；研究目標(biāo)；研究程序、步驟；所使用的方法及其說明（實驗法還需要解釋假說）。④具體操作：⑤結(jié)果說明：學(xué)生日記、作業(yè)、自己觀察記錄、體會感受、家長教師學(xué)生反饋等來說明和獲得結(jié)果。呈現(xiàn)方式：用文字或圖表、數(shù)據(jù)、案例來分析；用邏輯或統(tǒng)計的方式來呈現(xiàn)結(jié)果。注意事項：結(jié)果一定是自身或成員獲取的；要定量與定性結(jié)合；資料翔實、文字簡明。⑥討論：結(jié)果是否與目標(biāo)一致？為什么一致或不一致？對結(jié)果進(jìn)行理論上的分析和論證；找出優(yōu)劣、得失，進(jìn)行討論；提出有待深入的問題進(jìn)行討論。⑦參考文獻(xiàn)及附錄。2．鑒定（使研究成果得到認(rèn)可）3．應(yīng)用和推廣階段
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