20xx春語文s版語文二年級下冊第23課我是最弱小的嗎-資料下載頁
2024-12-08 19:05本頁面
【導(dǎo)讀】正確、流利、有感情地朗讀課文，體會問好、感嘆。號表達(dá)的不同語氣。有感情地朗讀朗讀課文，聯(lián)系生活實際揣摩薩沙和媽媽。今天我們來學(xué)習(xí)《我不是弱小的》這篇課文。風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。人雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花的花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。突然，薩沙發(fā)現(xiàn)了一叢一一野薔薇。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，哥哥托利亞又把雨衣遞給了弟弟薩沙。請大家讀讀3――9自然段，看看薩沙一共說了幾句話?薩沙的這句話是什么意思呢?請大家讀讀7、8段，標(biāo)出描寫薩沙動作的詞。假如你就是薩沙，現(xiàn)在你想對媽媽說些什么?
【正文】 ？ 我不是最弱小的。 重點指導(dǎo)反問的語氣 練習(xí)讀這二句話。自由讀，指名讀 (3)重點指導(dǎo)第三句問話： 薩沙的這句話是什么意思呢 ?請大家讀讀 8段，標(biāo) 出描寫薩沙動作的詞。學(xué)生自由讀畫。假如你就是薩沙，現(xiàn)在你想對媽媽說些什么 ? 師過渡提升情感：“你用自己的雨衣保護(hù)弱小的薔薇花，多勇敢的孩子啊 !那你能不能堅定地說，你不是最弱小的 ?這時你的心情什么樣 ?” (自豪 ) 薩沙的心里也是這樣想的，她的第三次問話里，就包含著這樣的意思，誰再來讀讀第三次問話 ? (4) 分角色讀 3―― 9自然段。 三、總結(jié)： 1薩沙用自己的行動保護(hù)了弱小的薔薇花，向大家證明自己不是最弱小的，那么你保護(hù)過比你更弱小的嗎 ? 2我聽出來了，你們都能保護(hù)比自己更弱小的生命，你們都是一個有愛心的、勇敢 的孩子，現(xiàn)在，讓我們挺起胸，一起自豪地說：“我不是最弱小的了” 四、作業(yè)： 有感情地朗讀全文。 積累詞語。 板書設(shè)計： 我不是最弱小的 保護(hù)薔薇花 保護(hù)比自己弱小的 教學(xué)反思：
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