20xx春語文s版語文二年級(jí)下冊(cè)第23課我是最弱小的嗎(專業(yè)版)
【正文】 請(qǐng)大家讀讀 3―― 9自然段，看看薩沙一共說了幾句話 ? 學(xué)生自由讀 4— 9段。 情感：有不甘為弱者、應(yīng)該保護(hù)弱小者的意識(shí)。 出示生詞認(rèn)讀。 能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)問好、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語氣。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 師：“現(xiàn)在你們已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，但在爸爸媽媽的眼里，很多時(shí)候你們卻是弱小的。 練習(xí)朗讀課文。 正當(dāng)野薔薇美美地開著時(shí)，突然，雷聲大作，天上飄下了幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨。自由讀，指名讀 (3)重點(diǎn)指導(dǎo)第三句問話： 薩沙的這句話是什么意思呢 ?請(qǐng)大家讀讀 8段，標(biāo) 出描寫薩沙動(dòng)作的詞。 教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)范、美觀地書寫生字。 突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著， — 卜起了傾盆大雨。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)問好、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語氣。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)問好、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語氣。 展示，交流評(píng)價(jià)。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。 三、總結(jié)： 1薩沙用自己的行動(dòng)保護(hù)了弱小的薔薇花，向大家證明自己不是最弱小的，那么你保護(hù)過比你更弱小的嗎 ? 2我
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