20xx春語文s版語文二年級下冊第23課我是最弱小的嗎-閱讀頁
2024-12-28 19:05本頁面
【正文】 嘆號表達的不同語氣。有感情地朗讀朗讀課文，聯(lián)系生活實際揣摩薩沙和媽媽的對話。 二、讀議悟情： 自讀第 1自然段，想想這一自然段告訴了我們什 么 ? 夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。突然，薩沙發(fā)現(xiàn)了一叢一一野薔薇。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。 指名朗讀，把你的感受讀出來。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，哥哥托利亞又把雨衣遞給了弟弟薩沙。請大家讀讀 3―― 9自然段，看看薩沙一共說了幾句話 ? 學(xué)生自由讀 4— 9段。 重點指導(dǎo)反問的語氣 練習(xí)讀這二句話。學(xué)生自由讀畫。 三、總結(jié)： 1薩沙用自己的行動保護了弱小的薔薇花，向大家證明自己不是最弱小的，那么你保護過比你更弱小的嗎 ? 2我聽出來了，你們都能保護比自己更弱小的生命，你們都是一個有愛心的、勇敢 的孩子，現(xiàn)在，讓我們挺起胸，一起自豪地說：“我不是最弱小的了” 四、作業(yè)： 有感情地朗讀全文。 板書設(shè)計： 我不是最弱小的 保護薔薇花 保護比自己弱小的 教學(xué)反思：
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