20xx春語文s版語文二年級下冊第25課掌聲ppt課件-閱讀頁
2024-12-08 19:40本頁面
【正文】 來。 “ 猶豫 ” 、 “ 慢慢地 ” 是小英不愿意讓人看到她走路的樣子。 那熱烈的掌聲讓小英感動得流下了眼淚 。 為什么掌聲，使小英感動得流下了眼淚？ 為什么同學們再一次給英子掌聲？ 再一次聽到熱烈的掌聲，英子會想些什么呢？ 故事講完了，教師 里又響起了 經(jīng)久不息 的掌聲。 小英深鞠一躬是感謝同學們 再一次的熱情鼓勵與贊揚。她和同學們一起 交談、游戲、排練節(jié)目 …… 討論： 小英為什么會有這些變化？ 小英在給我的信中說： “ 我永遠也 忘不了那掌聲 ，因為 它 使我 鼓起了生活的勇氣 。 ” 小英從同學們的掌聲中獲取了動力，鼓起了勇氣，她也十分珍惜同學們的掌聲 。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。 知道人與人之間都需要關心、鼓勵。 愛是 一陣熱烈的 掌聲 ， 愛是 一句友善的 話語 ， 愛是 炎炎夏日一縷清涼的 風 ， 愛是 寒冷嚴冬一杯溫熱的 茶 ， 愛是 瓢潑大雨中的一把 小傘 ， 愛是 ……
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