【導(dǎo)讀】她小時(shí)候生病,一條腿落下了殘疾。說說小英為什么總是默默地坐在教室的一角。使她變成了一個(gè)活潑開朗的人。句子,用______畫出來。目光一齊投向了那個(gè)角落。刻把頭低了下去。體現(xiàn)了同學(xué)們什么樣的心情?我們注意到,小英的眼圈。人看到她走路的樣子。是小英覺得自尊心受到了傷害。為什么掌聲,使小英感動(dòng)得流下了眼淚?故事講完了,教師里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。你終于克服了自己的懦弱,再一次的熱情鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。她和同學(xué)們一起交談、游戲、我永遠(yuǎn)感謝這掌聲。起了勇氣,她也十分珍惜同學(xué)們的掌聲。不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。你從這篇課文中懂得了些什么?學(xué)會(huì)尊重別人,關(guān)愛別人。知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)。愛是一句友善的話語,愛是炎炎夏日一縷清涼的風(fēng),愛是寒冷嚴(yán)冬一杯溫?zé)岬牟?,愛是瓢潑大雨中的一把小傘?