【導(dǎo)讀】,理解有關(guān)詞語的意思,能。說出小朋友是怎樣愛護春天的。,懂得春天來到的特征和怎。老師看了小龍和小麗的。作業(yè),為什么滿意的笑了?對王老師交給的有趣作業(yè),他們完成得怎。他們找到了哪些代表春天的東西。是怎樣把這些東西帶到校園里的?讀一讀,寫一寫。同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦:有小小。春姑娘輕輕地飛向人間。小草,樹木,花朵織成的蔥綠色的紗裙,張開一雙薄紗般的翅膀,里就會變成一個絢麗多彩的世界,可愛的世界。的像玉一樣的是玉蘭花,那紅的像火一樣的是杏花。是寶塔形,有的花是四邊形,有的花是三角形,有的花是三角形,有的花是菱形,有的花是五邊形。不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。其中有一兩朵白色的玉蘭花。伸在黃色的迎春花中間,仿佛這一白一黃的花朵姐妹在交頭接耳,它們,它們都又一溜煙地逃跑了。春雨使小苗足足地喝夠了水。彩云之間還有一些“珍珠”,燦爛的陽光。一照,珍珠反射出各種顏色。