20xx春部編人教版語文八年級下冊第5課大自然的語言-資料下載頁
2024-12-08 19:04本頁面
【導(dǎo)讀】導(dǎo)入候鳥的遷徙、季節(jié)的交替說明了什么呢？進我一起傾聽自然的語言。目標(biāo)1、了解物候?qū)W知識。竺可楨()，字藕舫，浙江省紹興縣東關(guān)鎮(zhèn)人。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。圍繞說明對象運用了哪些說明方法介紹。３、結(jié)合課文內(nèi)容簡要分析說明順序。４、給課文分部分并概括部分意。通的自然現(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里起著預(yù)報農(nóng)時的作用。形象地強調(diào)了物種觀測對農(nóng)業(yè)的重要性。舉例詳實，數(shù)據(jù)確鑿）。異因素是影響物候的最重要的因素之一）。列，緯度影響最大，經(jīng)度次之，高下差異又次之，古今差異最次。課后讀讀寫寫每個詞語三遍，完成后上交?；ㄆ诒?961年遲十天左右，比1960年遲五。的意義，提倡進一步加強對物候的觀測和研究。B、果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來?！绑币辉~，有聲有色，讓人如見其景，如聞其聲。“左右”一詞，準(zhǔn)確、周密，體現(xiàn)了說明文的科學(xué)性。小組內(nèi)展示小練筆，推舉代表班內(nèi)展示，師點評。
【正文】 簌簌 地落下來。 “簌簌”一詞，有聲有色，讓人如見其景，如聞其聲。 C、 1962 年的山桃??花期比 1961 年遲十天 左右 ，比 1960 年遲五六天。 “左右”一詞，準(zhǔn)確、周密，體現(xiàn)了說明文的科學(xué)性。 本文在多數(shù)情況下只舉一個例子，為什么在說明經(jīng)度差異對物候的影響時卻舉了兩個例子？ 因為一般人籠統(tǒng)地以為近海地區(qū)的氣溫比內(nèi)陸暖和，事實上近海地區(qū)春天反而比內(nèi)陸寒冷，這是讀者比較陌生的現(xiàn)象，只舉一個例子，讀者還會以為有偶然性，舉兩個例子，讀者就確信無疑了。 讀課文第 8 自然段總結(jié)本文寫作特點。 對于讀者來說比較陌生的現(xiàn)象，多舉幾個例子增強文章的可信度。 檢 測 作 業(yè) 小組內(nèi)展示小練筆，推舉代表班內(nèi)展示，師點評。 附：板書設(shè)計 大自然的語言 提倡加強物候觀測和研究 北京、大連花開時間 經(jīng)度差異影響氣候 增強文章可信度 濟南、煙臺花開時間 作 業(yè) 把你聽的、寫的整理到作文素材本上。 要求：書面整潔、字體工整、獨立完成、按時上交 反 思
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