20xx西師大版語文三年級下冊第5課古詩兩首-資料下載頁
2025-11-29 18:57本頁面
【導(dǎo)讀】，會讀、會寫、會用。、背誦兩首古詩。，培養(yǎng)學(xué)生積累古詩。課時安排：2課時。老師也喜歡春天，，春天是個五彩繽紛的季節(jié)。留下了許多優(yōu)美的詩篇。我們一起回憶一下描。說說自己了解到的情況。課件展示《惠崇春江曉景》。這首詩就是蘇軾為惠崇畫的《春江晚景》。讀準(zhǔn)字音，看清字形?！盎莩纭薄笆V蒿”“河豚”。強(qiáng)調(diào)“崇”是翹舌音。蔞蒿是一種植物，上面草字頭表意，下面表音，這兩個字是形聲字，并且是上形下聲的字。讀邊想，你讀懂了什么。春天江水溫暖，群鴨最先感覺到。同學(xué)都想知道你是從哪句詩知道的。多么聰明的一群孩子啊!河豚原來是近海的。江而行，游入長江產(chǎn)卵。河豚欲上時”，“欲上時”是什么意思?春天，詩人想到河豚逆江到上游去產(chǎn)卵了。美麗的畫，配上優(yōu)美的詩。們用手中心愛的筆，表現(xiàn)詩的意境。②抽小組上臺表演。
【正文】 話等形式 ) ①學(xué)習(xí)伙伴一起學(xué)習(xí)，選擇喜歡的方式體會意境。 ②抽小組上臺表演。 (4)吟誦。 (小組讀、分角色讀、齊讀 ) 讀詩。 理解詩意。 五、課外拓展 孩子們，《惠崇春 江曉景》和《清明》這兩首詩都是描寫春天的，但詩人筆下的春天各不相同。第一首詩《惠崇春江曉景》表達(dá)詩人對春天的喜愛，第二首詩《清明》表達(dá)了詩人惆悵、茫然的心情。老師還收集了其他寫春天的詩句。 。 。 詩。下來和大家一起分享。愿大家多讀，多背詩歌，用心去品味詩人筆下的詩所蘊(yùn)含的意境。 讀其他詩。 等閑識得春風(fēng)面， 萬紫千紅總是春。 宋朱熹《春日》 好雨知時節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生。 唐杜甫《春夜喜雨》 池塘牛春草， 園柳變鳴禽。 南北朝謝靈運(yùn)《 登池上樓》 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍(lán)。 —— 唐白居易《憶江南》 作業(yè) 讀背古詩。 課外閱讀其他描寫春天的古詩。 課后小結(jié)：
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