20xx西師大版語文三年級(jí)下冊第5課《古詩兩首》-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)形聲字。春天江水溫暖，我們看得見嗎 ?這一句是詩人怎樣體會(huì)到的呢 ? (變換方式讀詩句 ) (3)多么聰明的一群孩子啊 !知道了這么多，還。 (1) 請孩子們用自己喜歡的方式再讀一讀，邊讀邊想，你讀懂了什么。 蔞蒿是一種植物，上面草字頭表意，下面表音，這兩個(gè)字是形聲字，并且是上形下聲的字。 請大家翻開第 5課，選擇自己喜歡的方式讀讀這首詩，讀的時(shí)候請大家注意讀準(zhǔn)字音，看清字形。 二、學(xué)習(xí)《惠崇春江曉景》 春天令人心曠神怡，你們想知道宋代詩人蘇軾是怎樣寫春天的嗎 ?課件展示《惠崇春江曉景》詩。正因?yàn)榇禾?的美麗，從古到今，有很多詩人贊美春天并留下了許多優(yōu)美的詩篇。 教學(xué)重難點(diǎn)：反復(fù)吟誦，領(lǐng)悟詩句的內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的思想感情。 5 古詩兩首 教學(xué)目標(biāo) ，會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。 ，培養(yǎng)學(xué)生積累古詩。 教學(xué)過程 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備 一、談話引入課題 ，你們喜歡春天嗎？老師也喜歡春天，能向大家說說你眼中的春天嗎 ? ，春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
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