【導讀】2.能聽、說、讀、寫單詞rabbit,sun,tiger并能在日常會話中靈活運用。Aa~Tt的字母卡片各一套。玩具小兔子、小老虎。英語課堂練習本。教師展示上節(jié)課所學Let’slearn部分的字母和單詞卡片(orange,pear,question),并借助卡片進行會話,引導學生將上節(jié)課所學的內(nèi)容進行復習,R,r,r,/r/,/r/,/r/,rabbit(升調(diào)),rabbit(升調(diào)),rabbit(降調(diào)),為一筆完成,教師要多加強調(diào)和說明。實際情況,多采用一些有效的游戲活動,使課堂更生動、更活潑。后面的硬腭彎曲,發(fā)生摩擦而成。舌端在向后彎曲時可將雙唇突出。中通過,發(fā)生摩擦。迅速回到自己原來的位置并在前一個同學的耳朵跟前悄悄重復Rrisin“rabbit”。自己得到的信息反饋給教師,先到并且回答正確的同學將為本組贏得一分。沒有參與本游戲的同學可以在一邊助威加油,盡量保證每個同學參與其中。當教師指向真正圖片orange時,學生要迅速站起來并大聲喊出單詞orange。教師講解本部分習作要求,即:根據(jù)聽力內(nèi)容,為以下圖片標序號。