20xx陜旅版英語三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1第2課時(shí)-資料下載頁
2024-12-09 11:29本頁面
【導(dǎo)讀】陜西旅游出版社（三起點(diǎn)）三年級(jí)上冊(cè)Unit1Hello!Let’slearn部分Aa,Bb,Cc,Dd的字母卡片。P5&P30Let’ssing部分的歌曲音頻，課文中的主要人物頭飾若干。打拍子，目的是讓學(xué)生知道本節(jié)課的主要內(nèi)容是圍繞字母教學(xué)展開的。我介紹后和學(xué)生隨意地用上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容打招呼。習(xí)，也是在以舊引新中導(dǎo)入新授內(nèi)容。下面以字母Aa為例，對(duì)話內(nèi)容可供參考：。關(guān)于小寫字母a，由于受到印刷體的影響，學(xué)生容易將其分。成兩筆來書寫，這里教師要多加強(qiáng)調(diào)和說明。發(fā)音時(shí)要短促有力，注意不要添音。從喉嚨口用力沖出來，發(fā)出爆破音。每次選出10名同學(xué)，并將。學(xué)生平均分成兩列站好，每次由兩個(gè)學(xué)生參與比賽。boy，boy,/b/,/b/,/b/,速度較快的人將獲得勝利并為該組贏得一分。戲時(shí)，教師要特別強(qiáng)調(diào)安全。的時(shí)間，讓學(xué)生找到他們相對(duì)應(yīng)的大小寫字母，最快的小組為本次的贏家。并仿照例子進(jìn)行表述。
【正文】 得勝利并 為該 組贏得一分。 做這 個(gè)游戲時(shí)， 教師要 特別強(qiáng) 調(diào)安全。 2. Find a friend 教師每次選出 8名學(xué)生到講臺(tái)前，給每人發(fā)一張課前準(zhǔn)備好的大 /小寫字母卡片，并將學(xué)生所站立的順序打亂，或安排他們站在教室的某一角落，教師倒計(jì) 10 秒的時(shí)間，讓學(xué)生找到他們相對(duì)應(yīng)的大小寫字母，最快的小組為本次的贏家。教師別忘了要對(duì)學(xué)生加以表揚(yáng)哦！ III. 操練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施建議（ Practice Activities) i. Complete and say 1. 教師為學(xué)生講解 P5 Complete and say部分的要求， 即 根據(jù)示范補(bǔ)全下列詞匯并仿照例子進(jìn)行表述。 2. 教師為學(xué)生進(jìn)行示范，這里教師可根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，借助于教學(xué)卡片或教學(xué)實(shí)物。 3. 教師請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成剩余部分。 4. 教師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起對(duì)完成的詞匯以及句子進(jìn)行表述，比比看誰說得又快又好！ ii. Let’s sing 1. 教師播放 P5 Let’s sing部分的錄音。 2. 要求學(xué)生逐句跟唱。 3. 請(qǐng)學(xué)生邊聽音樂邊跟唱。 4. 請(qǐng)學(xué)生加上各自編排的動(dòng)作唱該部分。 5. 請(qǐng)學(xué)生用教師指定的人物做替換練習(xí)。 6. 請(qǐng)學(xué)生隨意做替換練習(xí)。 教學(xué) 小貼士 在初次見到別人時(shí)，我們可以說： Nice to meet you. 以下 一些同義 句 也可用來替換： 1. Glad to meet you. 2. Pleased to meet you. 3. Happy to meet you. 4. It’s my pleasure to meet you.
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