人教版七上人的生命的獨(dú)特性-資料下載頁
2024-12-08 18:26本頁面
【導(dǎo)讀】基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生熱愛各種生命，思考和設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的生命之路。2．難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)生命獨(dú)特性的敬仰之情，并由衷的熱愛與珍惜豐富多樣的生命。1．學(xué)生6人為一組，采集同一植物的葉子標(biāo)本；收集本組同學(xué)的大拇指的指紋。地球從一個(gè)沒有生命、原始荒涼的星球逐步演變，成為今天朝氣蓬勃、充滿生機(jī)的生命之舟。絕大多數(shù)學(xué)生回答不擔(dān)心。正因?yàn)槿绱?，我們的世界才?huì)變得。同學(xué)們，和地球上的其它生命相比較，我們?nèi)说纳仟?dú)特的，是最具有智慧和力量的，因此，有些社會(huì)學(xué)家把我們?nèi)祟惙Q之為萬物之靈。同學(xué)們，和他人相比較，“我”無論是從外在的儀表，還是內(nèi)在的心理狀況，道德素養(yǎng)，該朝著什么樣的方向發(fā)展，這些都是與我們的個(gè)人品質(zhì)息息相關(guān)的。你聽說過我國著名的。他們一天三班倒，奮戰(zhàn)十多個(gè)月，驗(yàn)算證明我們的結(jié)果是正確的。鄧稼先的全部心思都用到了工作上。他作為領(lǐng)導(dǎo)從不滿足于在上面指揮。從理論設(shè)計(jì)、加工組裝、實(shí)驗(yàn)測(cè)試到定型生產(chǎn)，總
【正文】 也許你想成為一名科 學(xué)家，那么你是否擁有縝密的思維 ？ 也許你想成為一名藝術(shù)家，那么你是否擁有細(xì)膩的情感？ 也許你想成為一名發(fā)明家，那么你是否擁有求異的火 花？ 也許你想成為一名軍事家，那么你是否擁有敏捷與勇敢？ 也許你想成為一名教育家，那么你是否擁有對(duì)學(xué)生的摯愛？ 也許你想成為一名醫(yī)學(xué)家，那么你是否擁有對(duì)病人的熱忱？ 也許你想成為一名 ______，那么你是否擁有 ____________？ 也許你想成為一名 ______，那么你是否擁有 ____________？ 也許你想成為一名 ______，那么你是否擁有 ____________？ 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 請(qǐng)同學(xué)們互相幫助，你幫我，我?guī)湍悖鶕?jù)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)幫助他選擇一條適合于他的成才之路。例如：張杉同學(xué)果敢堅(jiān)毅、思維敏捷，將來很有可能成為一個(gè)軍事家或者政治家；王龍同學(xué)思維縝密、深邃，將來很有可能成為一個(gè)哲學(xué)家或者科學(xué)家。 你 ____________，將來一定能成為一個(gè) _________________ 我 ____________，將來我會(huì)成 為一個(gè) ________________ 同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有自己獨(dú)特之處，有自己的個(gè)性特征，只要我們勤奮努力，將來一定會(huì)大有作為的！ 課堂小結(jié)： 源 :21世 紀(jì)教育 網(wǎng) （人的生命的獨(dú)特性主要通過哪些方面表現(xiàn)出來？） 同學(xué)們，人的生命是獨(dú)特的，這種獨(dú)特性突出的表現(xiàn)為，和其他生命相比較，人的生命最具有智慧；而我們個(gè)人的生命的獨(dú)特性 更多的表現(xiàn)為，我們各自的個(gè)性品質(zhì)、 人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑各不相同。我們每一個(gè)人都要根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)揮 自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合于自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己生命的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能，使自己的生命更有價(jià)值和意義！ 板書 人的生命的獨(dú)特性 每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性 人類的生命具有獨(dú)特性 發(fā)揮自身的獨(dú)特性
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