人教版小學音樂一下紅眼睛綠眼睛教學設計-資料下載頁
2024-12-08 18:19本頁面
【導讀】學生了解小學生行為規(guī)范，自覺遵守社會公共道德?！都t眼睛綠眼睛》是一首生動、有趣的歌曲。引導和訓練學生具有穩(wěn)定的內心節(jié)奏感和用心歌唱的能力。請同學們豎起小耳朵仔細聽，想一想我們?yōu)樗饌€什么歌名呢？生1：紅燈亮了，我們就要停下來，不能走了。生2：綠燈亮了，我們才可以繼續(xù)向前進。行人可全靠它呢？我們的道路就會變成這樣。（四）聽音樂，做游戲。車輛，看見紅燈停止做動作，看見綠燈繼續(xù)行走。要更加努力，爭取我們人人都是紅袖標的獲得者。師生接唱歌曲，幫助學生記憶歌詞。則，易為學生所接受。自2021年畢業(yè)以來，至今在音樂教育崗位上已有８年了，自參加工作以來在這朝氣蓬勃的。懈的努力，取得了點滴的成績。
【正文】 費； 學生們的知識面很廣泛，有些內容甚至我都沒有想到 ； 沒有給大多數學生表演的機會 等等， 我希望在 此能得到同行們的指點，讓我以后的音樂課更加完美。 七、教師個人介紹 省份： 黑龍江省 學校：甘南縣寶山鄉(xiāng)第一小學 姓名：張麗 職稱：小學一級教師 自 2021 年畢業(yè)以來，至今在音樂教育崗位上已有８年了，現(xiàn)為小學一級教師，本科畢業(yè)。自參加工作以來在這朝氣蓬勃的校園里，我深深摯愛著我的教育事業(yè)和喜歡著我身邊的每一位學生。對集體充滿了熱情，勤勤懇懇、腳踏 實地、助人為樂。在教學中以學生為主體，以素質教育為核心，注重挖掘學生的音樂潛能，引導學生去體念、表現(xiàn)、探究、創(chuàng)造音樂；每一天的教學是 幸福而充實的，因為付出著、快樂著、進步著、收獲著，通過不懈的努力，取得了點滴的成績。 我撰寫的文章曾有７篇教學設計和２篇論文獲得市級一等獎，多次參加省、市、縣說課比賽獲得良好名次，多次被評為市級 音樂學科教學改革先進個人、市級音樂學科教學新秀，縣級優(yōu)秀指導教師、先進教育工作者、校本課程開發(fā)與利用先進個人等榮譽稱號，先后創(chuàng)編了３首校園歌曲在校內傳唱，４套體操在校內廣泛使用，在２０１ 0 年編寫的兩本校本教材也在校內出版并普及。 在以后的教育教學中我會更加努力，為音樂教育事業(yè)奉獻一份力量 ！
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