【總結(jié)】第一篇:良好學習習慣的培養(yǎng)策略 良好學習習慣的培養(yǎng)策略 1.培養(yǎng)自覺性,形成堅強的意志力 作為教師或家長要注重對孩子良好習慣的培養(yǎng)。而要使孩子能有意識地養(yǎng)成一種良好的學習習慣,首先必須讓他們明白...
2025-10-16 02:24
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)幼兒良好學習習慣 培養(yǎng)幼兒良好學習習慣 一、什么是良好的學習習慣 學習習慣是指學生在長期的學習過程逐漸形成的不需要一直努力和監(jiān)督的中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動化行為傾向。如...
2025-10-15 22:20
【總結(jié)】第一篇:淺談小學數(shù)學低年級學生良好學習習慣的培養(yǎng) 淺談小學數(shù)學低年級學生良好學習習慣的培養(yǎng) 興隆小學魏祖釗 我國著名青少年教育專家孫云曉先生曾總結(jié)出“好習慣對兒童來說是命運的主宰,是成功的軌道,...
2025-10-26 12:11
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)良好學習習慣計劃 培養(yǎng)良好學習習慣計劃 一、指導思想 認真貫徹上級部門的《培養(yǎng)學生良好學習習慣實施方案》精神,努力培養(yǎng)全體學生良好的學習習慣,為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 二、實施目標...
2025-09-24 23:27
【總結(jié)】第一篇:淺談小學數(shù)學教學中學生良好學習習慣的培養(yǎng) 淺談小學數(shù)學教學中學生良好學習習慣的培養(yǎng) 隆昌縣胡家鎮(zhèn)中心學校陳恩學 (2005年4月16日) 時下,不少教師抱怨:“當今小學生不好教,教不出...
【總結(jié)】小學生良好學習習慣培養(yǎng)第一章?培養(yǎng)學生良好學習習慣的意義幾乎所有的老師都有一個共同認識,那就是良好的學習習慣對于一個學生來說,是十分的重要的。著名教育家葉圣陶曾明確指出:"什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣。"學習習慣有好壞之分,如:課前預(yù)習、上課專心聽、認真完成作業(yè)等都是良好的習慣,有了它學生可以輕松快捷地學好知識。反之,一個人如
2025-03-24 03:45
【總結(jié)】 淺談留守兒童語文學習習慣的培養(yǎng) 摘要:留守兒童是弱勢群體,需要學校的更加關(guān)注和照顧,只要我們把農(nóng)村留守兒童時時放在心上,處處關(guān)注他們的生活點滴和行為習慣,把課內(nèi)和課外結(jié)合起來,把他們的語文...
2025-01-17 01:22
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學生良好學習習慣培養(yǎng)的研究開題報告 遼寧省教育學會教育科研課題研究 開題報告 課題編號XH20170740 課題名稱農(nóng)村小學生良好學習習慣培養(yǎng)的研究 項目負責人田曉男 申請人...
2025-10-31 17:03
【總結(jié)】第一篇:小學生語文良好學習習慣的培養(yǎng) 小學生語文良好學習習慣的培養(yǎng) 作者:王來緒尹月田 我們經(jīng)常說:“習慣決定命運”“習慣決定成敗”。著名教育家葉圣陶說:“什么是教育?簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好...
2025-10-31 04:14
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學生良好學習習慣的研究 “培養(yǎng)小學生良好學習習慣的研究”課題實 驗計劃 (2011.3—2011.12) 一、課題名稱:培養(yǎng)小學生良好學習習慣的研究 二、課題研究的目的意義 ...
2025-10-26 03:22
【總結(jié)】第一篇:小學生良好學習習慣培養(yǎng)計劃 小學生良好學習習慣培養(yǎng)計劃 培養(yǎng)目標 1、教學生會聽課,養(yǎng)成積極動腦的習慣。 要重點培養(yǎng)學生積極動腦,認真聽講的習慣,使學生做到:會聽,會看,會想,會說。 ...
2025-09-27 01:37
【總結(jié)】第一篇:小學生良好學習習慣培養(yǎng)計劃 小學生良好學習習慣培養(yǎng)計劃 小學生良好學習習慣培養(yǎng)計劃 小學階段是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是各種習慣養(yǎng)成的最佳時期,習慣培養(yǎng)是打?qū)嵒A(chǔ)的關(guān)鍵。著名教育家葉圣陶先生說:...
2025-09-30 00:01
【總結(jié)】農(nóng)村留守兒童語文學習習慣培養(yǎng)永昌鎮(zhèn)白云小學劉永忠18089352932【摘要】近年來,在中國農(nóng)村地區(qū),有著許多沒有父母陪伴的孩子,他們的父母由于常年在外務(wù)工,不能經(jīng)?;丶遗阕约旱暮⒆?。由于這些孩子所處的地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對比較落后,文化氛圍不濃,怎樣讓這些留守兒童的生活更加豐富,填補父母不在身邊的空虛感成為制約教學的瓶頸。隨之出現(xiàn)的教育問題日益凸顯,成為農(nóng)村教育發(fā)展和改革進程中亟
2025-04-02 00:43
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學生良好學習習慣的計劃 培養(yǎng)學生良好學習習慣的計劃 學習習慣是學習者在學習活動過程中逐步形成的,它是影響學習者學習非智力因素的一個重要方面,并對今后的學習活動產(chǎn)生重要影響。常言道:“優(yōu)...
2025-10-15 22:27
【總結(jié)】 淺談如何培養(yǎng)學生的良好學習習慣與行為習慣 摘要:良好的學習習慣和行為習慣是學生獲得成功的重要因素,為了學生的健康成長和終身的幸福,我們必須高度重視學生良好學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。本文論述...
2025-01-17 02:10