人教版高中政治必修三241傳統(tǒng)文化的繼承-資料下載頁
2024-12-08 18:09本頁面
【導(dǎo)讀】體事例，說明應(yīng)如何正確繼承、發(fā)展傳統(tǒng)文化。證地觀察問題、認(rèn)識問題。用，理解繼承傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)教材中提供的事實(shí)材料及設(shè)問把握教材內(nèi)容。發(fā)揮傳統(tǒng)文化積極作用的正確態(tài)度。在繼承中化繼承與發(fā)展的關(guān)系響文化發(fā)展的重要因素育在文化傳承中的作用。們發(fā)生某些病痛或不適時(shí)，用尖銳的石器按壓疼痛不適的部位，使原有的癥狀減輕或消失。近百年來，這個劇種遍及全國，已成為中國影響最大，最具有代表性的一個。近代經(jīng)過考證，關(guān)于中國文字起源，一般認(rèn)為在距今約5. 國的大夫，熱愛祖國，后因小人誣陷離間而被流放。楚國被秦國攻陷后，屈原百感交集，心。人們劃船在江中打撈屈原的尸體，后又包粽子投入江中，防止魚。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。筑屬于中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)予以適度保留，不可全部拋棄。
【正文】 棄。 ◇課堂練習(xí)： 對于傳統(tǒng)文化，不管是贊成還是反對，誰也不能不面對它的影響。下面受傳；統(tǒng)文化影響的有 ( ) ①民族②國家③社會④個人 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 答案： D 解析：此題考查傳統(tǒng)文化的影響，由教材不難選出 D。 2．繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度 如何繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用呢 ?正確的態(tài)度是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。面對傳統(tǒng)文化，要辯證地認(rèn)識它們在現(xiàn)實(shí)生活屯的作用，分辨其中的精華和糟粕。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風(fēng)易俗”，自覺地加以改造或剔除。例如，古代 廣為。流傳的“二十四孝圖”?！岸男D”講述了 24個古人非同尋常的孝敬父母的故事，故事中的人物為了孝敬父母，都做出了常人所不能為的舉動。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，應(yīng)該提倡；但“二十四孝圖”中的“刻木事親”“埋兒奉母”的故事讓人感到冷酷無情；“孝感動天”“臥冰求鯉”“哭竹生筍”迷信思想嚴(yán)重；這些具體做法是不可取的。因此，對待傳統(tǒng)文化一定要取其精華，去其糟粕。 ◇課堂練習(xí)： 1． 繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，正確的態(tài)度是 ( ) ①取其精華②去其糟粕③批判繼承④古為今用 A．① ＆① ② C．①②③ D．①②③④ 答案： D 解析：此題考查對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，由教材不難選出 D。 2． （ 2021年高考政治試題，廣東卷）看漫畫，運(yùn)用《文化生活》的知識，回答下列問題。 取之不盡 注：本題漫畫根據(jù)羅琪的《取之不盡》改編。 (1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象 ?如何看待這種現(xiàn)象 ? (2)結(jié)合漫畫，分析應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化 ? 答案： （ 1）漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進(jìn)行影視翻拍的現(xiàn)象。中國古典名著蘊(yùn)涵取之不盡的思想源泉，用影視翻拍的方式對待中國古典名著，對 它的普及有一定的作用。但是，漫畫更主要的是提醒人們不應(yīng)僅僅從中國古典名著中獲得創(chuàng)作源泉，對待中國古典名著應(yīng)有正確的態(tài)度。（評分建議：考生只要從辯證兩個方面評價(jià)，均可酌情得分。） （ 2）中國古典名著是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：①“取其精華，去其糟粕”，批評繼承，古為今用。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)；對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求、落后的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。影視翻拍中國古典名著時(shí)不應(yīng)該“全盤照搬”或“斷章取義”。②對待中國傳統(tǒng) 文化，應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。 解析： 此題以一幅漫畫為載體， 考查學(xué)生對文化繼承與發(fā)展創(chuàng)新，對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度等知識的掌握情況，以及運(yùn)用歷史的、辯證的觀點(diǎn)和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的文化現(xiàn)象，認(rèn)識事物本質(zhì)等能力。 本題從一幅漫畫引出相關(guān)的文化生活知識，考查考生通過圖表獲取信息，分析現(xiàn)實(shí)生活的能力?；卮鸨绢}的前提是要注意正確理解漫畫的寓意。第一問要就題論題，也就是要從漫畫反映的文化現(xiàn)象出發(fā)，從漫畫中可看出中國古典名著不斷被翻拍，對于這種現(xiàn)象，要從其積極意義意義及消極意義分析；第二問直接結(jié)合相關(guān)知識回答 如何正確對待傳統(tǒng)文化，即做到“繼承傳統(tǒng)，推陳出新”、“取其精華、棄其糟粕”。
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