曲家中學20xx年傳統(tǒng)文化進校園計劃-資料下載頁
2024-11-04 23:51本頁面
【正文】 ”、“唱”、“講”、“畫”、“演”等豐富多彩的實踐體驗活動的開展，推動學校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步提高全校師生的精神文明素質和道德水平，營造良好的校園秩序和文明環(huán)境，進一步推動校園文化內(nèi)涵，促進學校全方面和諧發(fā)展。與課程計劃相結合；與德育教育研發(fā)相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色創(chuàng)建相結合；與校園文化建設相結合。三、活動內(nèi)容古典詩文誦讀活動：七年級《弟子規(guī)》、八年級《孝經(jīng)》、九年級《唐詩》、高一年級《宋詞》、高二年級《元曲》、高三年級《名篇鑒賞十八篇》。通過學習和頌讀增強青少年的語感，提高普通話水平和寫作水平?；顒訒r間：每周抽出一節(jié)活動課時間專門誦讀古文經(jīng)典 活動對象：全體學生責任部門：黨總支、德育處、團委、年級組、班主任活動載體：年級組每周檢查完成情況，每學年上交計劃、總結、圖片。保山永子圍棋教學：通過我校的社團活動開展，幫助學生了解永子的歷史，陶冶道德情操和塑造完美人格?；顒訒r間：每周星期三社團活動課 活動對象：永子圍棋社團學生責任部門：黨總支、德育處、團委、年級組、班主任 活動載體：社團成果展示名著鑒賞：樓道圖書角圖書閱讀，四大名著為主?；顒訒r間：學生課間休息時間 活動對象：全校學生責任部門：黨總支、德育處、團委、年級組、班主任 活動載體： 讀書征文活動節(jié)日活動：春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳普及活動中，要緊緊圍繞節(jié)日主題，突出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，充分展現(xiàn)和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。引導家長學習傳統(tǒng)文化，領悟傳統(tǒng)文化的精華，并注重言傳身教，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力?；顒訒r間：節(jié)日節(jié)點 活動對象：全體學生責任部門：黨總支、德育處、團委、年級組、班主任活動載體： 利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，引導學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母 踐行孝心”的實踐活動。以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。道德講堂：以傳統(tǒng)文化中的道德典范為學習目標，把道德理念講透徹，使學生真正了解和掌握社會主義價值觀體系?；顒訒r間：班會課 活動對象：全體學生責任部門：黨總支、德育處、團委、年級組、班主任 活動載體： 學生心得體會認識學校：與學校特色創(chuàng)建相結合；與校園文化建設相結合。保八中的主體建筑是“人”字型結構，中間通透，取意“以人為本，天人合一”，中間“接天地之靈氣”之意，實則是中國道家文化的一種體現(xiàn)。教學樓廣場前兩座書院牌坊，書法、木刻對聯(lián)以及石鼓中對外方內(nèi)圓的設計（保八中校訓：思方行圓，居正致遠），它代表著對傳統(tǒng)文化中的價值理念的傳承。此外，學校新植了四株清香木，樹齡約有一百四十年。清香木，本地又叫香樹、紫柚木，是做上等香的主要原料，取“書香校園、紫氣東來”之意。而教學樓樓上所立“正心正念，正言正行，正見正思，正定正進”十六個字八個正，來源于八正道，同樣是一種文化的傳承；滇西抗戰(zhàn)時的修建滇緬公路時所用的石碾子、霽虹橋的鐵環(huán)、古絲綢之路上的馬蹄石等，這些實物所承載的就是具有廣泛性和本土性的歷史?；顒訒r間：新生入校教育 活動對象：全體學生責任部門：黨總支、德育處、團委、年級組、班主任積極開展校園品位創(chuàng)建工程。從學校的實際出發(fā)，積極為學生營造學習傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角；利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。責任部門：黨總支、德育處、團委、年級組、班主任四、活動要求要提高認識。要從繁榮發(fā)展社會主義文化、樹立民族自信心、振奮民族精神、增強民族凝聚力的高度來認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，要把這項活動作為我校學生教育活動的一項重要內(nèi)容。要整合資源，凸現(xiàn)特色。學校根據(jù)實際情況，以藝術節(jié)為載體，校本教材為抓手。挖掘學生特點，深入的開展傳統(tǒng)文化內(nèi)容的學習和體驗活動。要發(fā)掘內(nèi)涵，重在體驗。傳統(tǒng)文化中的知識、藝術形式和民間工藝只是傳統(tǒng)文化的皮毛，深層次的價值觀念、思想和行為方式才是傳統(tǒng)文化的內(nèi)核。要堅持與我校學生心智發(fā)展相結合的原則，注重發(fā)掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，并將其以適當?shù)姆绞綕B透到學生日常學習生活和游戲活動中，讓學生們在體驗中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，讓學生的心靈植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤之中，激發(fā)學生們的民族自豪感，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。重宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮廣播站、板報等的陣地作用，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進行宣傳和介紹，在校園內(nèi)營造學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。要充分把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中的經(jīng)驗總結出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動能深入持久地開展下去。保山第八中學 2015年4月1日
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