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傳統(tǒng)文化進校園演講稿-資料下載頁

2025-10-26 17:16本頁面
  

【正文】 期開展,學生對書法藝術(shù)有了更深刻的認識、提高了同學們的書法水平、藝術(shù)鑒賞水平和想象能力。切實加強基本筆畫的訓練。無論是書法尖子生,還是剛開始學習書法的新手,基本功是貫穿整個書法學習過程的必備條件。我們要求老師從教學和復習基本筆畫入手,用生動有趣的教學方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進行教學。學生學得有趣,教師教的輕松,效果非常好。學習后,要求學生進行大量的練習,并在每次練習字前先寫一寫基本筆畫,時刻不忘基本筆畫的書寫。發(fā)揮書法尖子生的示范作用。在一個班級里,充分合理發(fā)揮好尖子生的示范作用,可以帶動其他學生的學習積極性,也可以在適當?shù)臅r候幫教師對他們進行書寫輔導。我們將書法尖子生和其他學生進行結(jié)對,讓他們坐在一起,在平時的練習和學習中,讓尖子生監(jiān)督和幫助他們的書法學習,適時進行提醒和指導。在平時的教學中,我經(jīng)常把他們書寫的作品給全班學生欣賞,讓學生有個學習的榜樣,促進全班學生的學習積極性。通過這一措施,一些平時很隨便又很懶的學生變得自覺而認真了,書寫能力得到了一定的提高。加強書寫方法和書寫習慣的訓練,提高學生書寫的能力和習慣。每次書法教學,老師特別注重對學生分析、觀察能力的訓練。經(jīng)常讓學生進行分析字形結(jié)構(gòu)的練習,讓學生仔細觀察,發(fā)表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學生自己檢查或同桌檢查,并進行修正。利用課余時間,堅持不懈練習。經(jīng)過堅持不懈的書法教學活動,總體上學生的書寫能力有所上升,學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態(tài)度上進行書法學習和練習,并能積極主動進行學習。同時,也激發(fā)了更多有興趣的學生參與書法訓練活動中,學校也呈現(xiàn)了一派“熱愛書法,欣賞書法、書寫書法”好景象。(2)、在美術(shù)課中,逐步滲透中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù),通過鑒賞國畫,讓學生對傳統(tǒng)國畫藝術(shù)有更深入的了解。同時,在校本課程的開發(fā)過程中,我校開展了少兒國畫班,培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)國畫的藝術(shù)鑒賞及繪畫技巧。(3)、成立少兒誦讀班,逐步培養(yǎng)學生對古詩歌的積累與欣賞。三、通過課題的開展,提高學生的人文修養(yǎng),積淀他們的文化功底。2010年11月我校申報的“ 主題閱讀與學生閱讀習慣、閱讀意識、閱讀精神形成的研究”國家級課題正式立項。由于我校是一所以維吾爾族學生為主的民漢合校,維吾爾族學生占學生人數(shù)的90%,由于文化上的差異及思維方式的不同,學生缺乏文化底蘊,學習漢語缺乏語感,閱讀理解能力受到制約。擴大學生的閱讀量、提高學生的閱讀能力是一個亟待解決的問題,鑒于以上認識,我校申報了課題“主題閱讀”,主題閱讀采用“一主兩翼”教材體系和單元教學法體系,這一課題實驗無形中擴大了學生的閱讀量,在不同程度上提高學生的閱讀能力。主題閱讀年級組利用30分鐘的午讀時間開展經(jīng)典誦讀和新語文主題閱讀。我校為了激發(fā)學生誦讀古詩文的積極性,開展經(jīng)典誦讀活動持之以恒,并形成了自己的特色。2011年6月我校借助“六一”文藝匯演的契機,由三四年級組組成的百人誦經(jīng)典,成為文藝匯演的一大亮點。2013年4月,開展了“誦古典之風 品莊雅之蘭”的以班級為單位的經(jīng)典誦讀比賽。學生慷慨激昂的朗誦,掀起誦讀經(jīng)典的高潮,學生在民族文化潤物細無聲的熏陶、感染下,閱讀和理解水平不斷提高,濃郁的讀書氛圍彌漫了整個校園。四、我們的思考針對小學生的特點,我們覺得還應(yīng)對語文等課程、教材做相應(yīng)的改革和調(diào)整,突出重點,強化中華傳統(tǒng)文化精神的教育。教學形式應(yīng)力求生動活潑,注意實效??删x體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神題材的專題視聽資料(或反映有關(guān)中國歷代杰出人物的生平事跡,或展現(xiàn)祖國壯美山河、風土人情、歷史文化的資料)加以編輯整理,形成系列教材,有計劃地納入德育課堂。此外,學校要利用各種形式,有目的地強化學生對中國傳統(tǒng)文化精神的認知,通過中國傳統(tǒng)文化的教育讓小學生了解祖國燦爛的文化,悠久的歷史,傳承中華傳統(tǒng)文化,有助于增強民族自豪感,激發(fā)熱愛祖國的情感。讓我們的學生做一個了解祖國傳統(tǒng)文化的中國人。以弘揚中華傳統(tǒng)文化為契機,以中華傳統(tǒng)文化進校園活動為抓手,傳承中華文化,發(fā)揚中華美德,一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去,讓中華傳統(tǒng)文化在我們十九小學扎根,讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈,傳承民族文化,弘揚民族精神,一定會在我校蓬勃發(fā)展。
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