“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動方案-資料下載頁
2024-11-07 10:41本頁面
【導讀】為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，動，特制定本實施意見。傳承文化精粹，培育厚德人才。校園文化建設相結合。文化品位和審美情趣；——參加形式多樣、內容豐富的文化體驗活動，和諧的人生基礎。學各班每學期要制定誦讀計劃，全體師生共同參與，推進誦讀活動的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。深入開展“清泉源頭讀書活動”，爭取做。節(jié)的誦讀課、每月召開1次以誦讀為主題的班隊會，一是以孝為先，開展。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋。國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人。結合創(chuàng)建全國文明城。合一的禮儀規(guī)范。三是以信為本，開展誠信教育?！靶湃挝C”的社會現狀。同時，重視藝體教育與相關學科的融。進一步加強校園文化。二是將巴山地方傳統(tǒng)文化資源改造成德育教育基地。三是傳承弘揚巴山人文精神。學校成立開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)。均要開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動，實現全覆蓋。此項工作中表現突出的教師和學生。
【正文】 三是傳承弘揚 巴山 人文精神。 圍繞建設社會主義核心價值體系，通過演講比賽、征文活動等多種形式，在全 校 大力宣傳“求實創(chuàng)新、崇文厚德、理性平和、追求卓越”的 達州 城市人文精 神，激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、建設 達州 的熱情。 六、保障措施 6 （一）加強組織領導。 學校 成立開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動領導小組，領導小組辦公室設在 黨辦 ，負責全 校 活動的協(xié)調、檢查，定期組織各種教學交流和教學研討活動。 （二）確定實施對象。 全縣公辦和民辦的幼兒園、小學、初中和高中（含職高），均要開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動，實現全覆蓋。 （三）強化隊伍建設。 建議由語文教師（或其他愛好國學、有一定國學基礎的教師）擔任主力推手；注意整合班主任（團隊輔導員）、藝術科教師等師資力量，組建切合本地、本校實際的適合國學教學的 師資隊伍；采用集中和常態(tài)化相結合的方式進行提高培訓。 （四）健全管理機制。 將傳統(tǒng)文化教育納入課程內容，從學校和學生的實際出發(fā)，結合德育科研、地方課程、校本課程、班團隊活動、語文科教學等課程實施；充分考慮參與活動教師的工作量，其工作考核要與教師晉職晉級、崗位聘用、評先選優(yōu)、績效工資等直接掛鉤；學校將組織相關人員對活動開展過程進行必要的監(jiān)督、考核和指導，及時發(fā)現并大力表彰在此項工作中表現突出的教師和學生。
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