中華傳統(tǒng)文化進校園實施方案-資料下載頁
2025-10-13 20:53本頁面
【導讀】每一部偉大的作品都來自于時代、民族、國家以及整個人類。定歷史時期社會生活的百科全書。《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)。秀傳統(tǒng)文化內容，要在有條件的小學開設書法、繪畫、武術等課程，以加強中國傳統(tǒng)文化的教育。胡錦濤主席在美國耶魯大學演講時指?；谝陨险J識，著眼于全面推進素質教育，深化人文素質教育，意義，以此提升小學生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)?！吧w幸運者最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德?！别嚮暮臀烈叩绕D難困苦，在陽光雨露中成長。西方國家早就瞄上了中國的人才資源，他們憑借其雄厚的經濟實力，各國所借鑒，這在四大文明古國中是絕無僅有的。經濟等所有的社會領域。正是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化著世世代代的炎黃。不畏強暴、自強不息的民族秉性。提高學生的人文修養(yǎng)，積淀他們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基。
【正文】 應力求生動活潑，注意實效?？删x體現中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神題材的專題視聽資料（或反映有關中國歷代杰出人物的生平事跡，或展現祖國壯美山河、風土人情、歷史文化的資料）加以編輯整理，形成系列教材，有計劃地納入德育課堂。此外，學校要利用各種形式，有目的地強化學生對中國傳統(tǒng)文化精神的認知，通過中國傳統(tǒng)文化的教育讓小學生了解祖國燦爛的文化，悠久的歷史，傳承中華傳統(tǒng)文化，有助于增強民族自豪 感，激發(fā)熱愛祖國的情感。讓我們的學生做一個了解祖國傳統(tǒng)文化的中國人。 做法： 結合課程改革，開設拓展課與探究課，開發(fā)校本課程。 營造中國傳統(tǒng)文化教育的氛圍，如學校文化布置、舉行中國傳統(tǒng)文化節(jié)（書畫展、茶藝節(jié)、民族服裝表演、唐詩宋詞吟頌比賽、民族音樂表演等） 組建實施傳統(tǒng)文化教育的師資隊伍，主要由班主任、語文教師、品德與社會課教師、音樂美術、拓展課探究課教師組成。通過校本培訓、外聘教師等途徑培訓教師。 通過《學校開展中華傳統(tǒng)文化教育的實踐研究》課題的開展，提高學生的人文修養(yǎng)，積淀他們的文化功底 ，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基。
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